课程建设应在学校指导下，由（　　）对本系所开设的课程直接负责。

简述高校思想政治教育的方法。

小区内有人在窗外安装镜子，影响到了对面居民生活，交涉无果后对面居民就装了更大的镜子，双方吵闹起来。你作为街道管理人员怎么处理？

“勤能补拙”说的是性格对能力的补偿作用。

简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。

简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。

阶段性报道策划的主要任务有哪些？

材料：
孔老师上信息技术课时发现学生王一鸣总是心不在焉，有时表现得还很不耐烦。孔老师在课后和王一鸣进行交流后，发现王一鸣已经很牢固地掌握了教材上的内容。孔老师于是想，能否让他不随堂上课，节约的时间让他自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢？对于孔老师的设想，学校也表示支持。从此，每当上信息技术课时，王一鸣不是在图书馆查资料就是在微机室进行实操。孔老师的教学工作量非但没有减轻，反而加重了，他给王一鸣提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他编程。通过不断学习，王一鸣在全国青少年科技创新大赛中拔得头筹。
问题：
请结合材料，从学生观的角度，评价孔老师的教育行为。（14分）

控制失灵

生产者剩余

（三）背景资料

A 单位承建一项污水泵站工程，主体结构采用沉井，埋深 15m。场地地层主要为粉砂土， 地下水埋深为 4m，采用不排水下沉。泵站的水泵、起重机等设备安装项目分包给 B  公司。

在施工过程中，随着沉井入土深度增加，井壁侧面阻力不断增加，沉井难以下沉。项目部采用降低沉井内水位减小浮力的方法，使沉井下沉，监理单位发现后予以制止。A 单位将沉井井壁接高 2m  增加自重，强度与原沉井混凝土相同，沉井下沉到位后拆除了接高部分。

B 单位进场施工后，由于没有安全员，A 单位要求 B 单位安排专人进行安全管理，但 B

单位一直未予安排，在吊装水泵时发生安全事故，造成一人重伤。

工程结算时，A 单位变更了清单中沉井混凝土工程量，增加了接高部分混凝土的数量，未获批准。

【问题】

1、A 单位降低沉井内水位可能会产生什么后果？

2、简述 A 单位与B 单位在本工程中的安全责任分工。

3、一人重伤属于什么等级安全事故？A 单位与 B 单位分别承担什么责任？为什么？

4、指出 A 单位变更沉井混凝土工程量未获批准的原因。