试用教育相关理论分析下列材料所反映出来的问题。
材料一：现在很多父母都希望自己的孩子能成为“神童”，禀信“千万别让孩子输在起跑线上”的理念。于是有的宝宝才出生不久，就要开始接受全方位的智能训练：游泳、钢琴、书法、美术、舞蹈、识字、奥数……
据报道，“有一个孩子2岁就学习了数学和文字。这个孩子不管在哪里，他的注意力总是停留在数学符号和文字上。走在路上，他只看路牌和公共汽车上的数字和站名。在小区玩耍，只看健身器械使用说明上的文字和数字，几乎不关注其他的事情。在这个孩子画的画中，只有数字，没有其他的内容，他的思维已经被抽象的内容束缚住了。”
材料二：近两个月，上海两岁半的东东开始成片掉头发，头顶出现四五个硬币大小的秃点，后被医生诊断为斑秃。原来，为了让孩子明年能上一家知名幼儿园，妈妈给东东报了英语、数学、钢琴、画画、小主持人5个培优班。医生表示，斑秃是一种跟自身免疫相关的疾病，压力过大、精神负担过重都可能导致机体免疫力下降诱发该病。
【分析题】
请分析下列《保护和改善我们的环境》一课的教学内容（已知其教学目的是使学生充分认识到控制人口增长对全人类的必要性），并选一种你认为最合适的教学模式来说明其教学过程。控制人口增长的必要性。
我们生活的地球，自然资源和环境容量是有限度的。如果人口增加过快，就会出现人口过剩。
据统计，截至 1989年4月14日，我国大陆人口达到ll亿，已远远超过我国经济所能承受的能力，这一趋势仍在发展中，据统计，我国人口自然增长率为千分之十四，平均一年可新增人口1500万人以上。如今，按照人口增长的速度计算，2000年我国人口将突破13亿。众多的人口增加了对资源的需求，由此导致森林大片消失、草原退化、水土流失、淡水紧缺、污染日益严重等等，使生态环境失去平衡。因此，必须实行计划生育，严格控制人口增长。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
河的第三条岸 若昂·吉马朗埃斯·罗萨父亲是一个尽职、本分、坦白的人 。他并不比谁更愉快或更烦恼 。只是更沉默寡言一些 。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们--姐姐、哥哥和我 。但有一天，发生了一件事：父亲竞自己去订购了一条船 。他只是看着我，为我祝福，然后做了个手势，要我回去 。我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后，偷偷地观察他 。父亲上了船，划远了 。父亲没有回来，其实他哪儿也没去 。他就在那条河里划来划去，漂去漂来 。每个人都吓坏了 。从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了 。每个人都猜想父亲疯了 。母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静 。河上经过的行人和住在两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步 。他像一条被遗弃的船，孤独地、漫无目的地在河上漂浮 。人们一致以为，对于父亲而言，食物是一个大问题，他一定会离开大河，回到家中 。他们可是大错特错了！父亲有一个秘密的补给来源，那就是我 。我每天偷了食物带给他 。后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方 。她怀有许多不曾流露的情感 。日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步 。从没生过火，他没有一丝光亮 。他的身体怎样？不停摇桨要消耗他多少精力？河水泛滥时，他又怎么能幸免于难？我常常这样问自己 。姐姐生了一个男孩 。她坚持要让父亲看看外孙 。那天天气好极了，我们全家来到河边 。姐姐穿着白色的新婚纱裙，高高地举起婴儿，姐夫为他们撑着伞 。我们呼喊，等待 。但父亲始终没有出现 。姐姐哭了，我们都哭了，大家彼此携扶着 。后来，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了 。母亲最后也走了，和女儿一起生活去了 。只剩下我一个人留了下来 。我从未考虑过结婚 。我留下来独自面对一生中的困境 。父亲，孤独地在河上漂游的父亲需要我 。我知道他需要我，尽管他从未告诉过我为什么要这样做 。不管怎么样，我都不会因这件事责备父亲 。我的头发渐渐地灰白了 。我有什么不对？我到底有什么罪过？渐渐地，我因年老而心瘁力竭，生命踌躇不前 。同时爱讲到疾病和死亡，他呢？为什么，为什么要这样？终有一天，他会精疲力竭，只好让小船翻掉，或者听任河水把小船冲走，直到船内积水过多而沉入激流之中 。哦，天哪！我等待着，等待着 。终于，他在远处出现了，那儿，就在那儿，我庄重地指天发誓，尽可能大声地叫着："爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了……回来吧，你不是非这样继续下去不可……回来吧，无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置 。"他听见了，站了起来，挥动船桨向我划过来 。他接受了我的提议 。我突然浑身颤栗起来 。因为他举起他的手臂向我挥舞--这么多年来这是第一次 。我不能……我害怕极了，发疯似的逃掉了 。因为他像是另外一个世界来的人 。极度恐惧带来一种冰冷的感觉，我病倒了 。从此以后，没有人再看见过他，听说过他 。（选自余华《温暖的旅程一影响我的10部短篇小说》，有删改）【学生情况】初中一年级，班额45人 。【课时安排】两课时 。【教学条件】教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件等 。问题：1．小说写道"父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我" 。请联系全文，简述"父亲"为什么需要"我" 。(15分)2．结合作品，请简要分析"母亲"这一人物形象 。（15分）3．根据以上材料，确定本篇课文的教学目标 。（20分）
【分析题】
个人信息的法律保护问题是近半个世纪以来随着信息社会的发展而日益凸显的问题。由
于社会观念、信息产业、科学技术以及立法规划等方面的原因，我国很长一段时间以来没有认识到保护个人信息的重要性，倒卖个人信息的行为较为猖獗。非法倒卖的公民个人信息具体包括：个人户籍资料、车辆档案、银行存款及交易明细、公司工商档案、旅客住宿记录、乘坐航班记录、手机机主信息、犯罪记录、暂住证和护照等，甚至还包括港澳和外国人的信息资料。
侵害公民个人信息违法犯罪主要有三类。第一，犯霏嫌疑人从网上向上家非法购买公民个人信息后，加价卖给下家，非法获利。第二，犯罪嫌疑人违法开设私人侦探公司，通过非法在网上购得公民个人信息，使用自制或违法购得的侦查器材，进行侵犯公民隐私权的私家调查。第三，违法开设讨债公司，通过非法在网上购得公民个人信息，用于代他人讨要债务。
2012年12月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》。决定以法律形式保护公民个人及法人信息安全，确立网络身份管理制度，明确网络服务提供者的义务和责任，并赋予政府主管部门必要的监管手段，重点解决了我国网络信息安全立法滞后的问题。
结合材料和社会实际，请分析倒卖个人信息行为猖獗的原因。
【分析题】
患者男性，38岁 。
主诉：右髋外伤后疼痛、不能行走3h 。
病史：患者于3h前乘公共汽车，左下肢搭于右下肢上，突然急刹车，右膝顶撞于前坐椅背上，即感右髋部剧痛，不能行走 。遂来院诊治 。
查体：心肺腹未见异常 。仰卧位，右下肢短缩，右髋呈屈曲内收内旋畸形 。各方面活动均受限 。右大粗隆上移 。右膝踝及足部关节主动、被动活动均可，右下肢感觉正常 。
【分析题】
患者，男，37岁 。
主诉：车祸伤及颌面部半小时 。
现病史：患者于半小时前车祸伤及颌面部，导致颌面部肿胀 。当时无头痛、头晕、恶心、呕吐，无胸闷、憋气、心慌 。
检查：颌面部不对称，左侧面部肿胀，呈青紫色；左侧睑裂变窄 。双侧眶下区无麻木 。左侧颧弓、眶下区可触及台阶感 。张口度约2cm 。24至27连同牙槽骨一起活动 。左侧后牙早接触，右侧后牙及前牙开合 。CT检查可见左侧颧骨、上颌骨骨折 。
