【分析题】

简述学科知识的分类及相互关系。

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

怎样认识“有偿新闻”?

【分析题】

简述正面教育与纪律约束相结合的原则的内涵及其贯彻要求。

【分析题】

分析背景中事故发生的直接原因。在密闭容器内作业,应有哪些安全措施?

【分析题】

A公司技术部门第一次提交的网络计划工期为多少天?以节点符号表示出关键线路。

【分析题】

根据背景材料,油浸变压器安装前应做何处理?指出并改正电缆敷设的错误之处。

【分析题】
颌骨骨折
【分析题】

版位(暨南大学)

【分析题】

麦克卢汉所说的“地球村”与今天我们说的“全球化”有何异同?

【分析题】

(六)人民网舆情监测室近日公布的《网络低俗语言调查报告》指出,按原发微博提及量排行,“尼玛”“届丝”“逗比”的转发率均超过千万次,分别居于"2014网络低俗词语排行”前三。这是国内首次针对“网络低俗语言”进行的舆情分析报告,在互联网引起广泛讨论。
毋庸置疑,互联网在推动社会生活发展的同时,确实带来语言低俗化等负面效应。正如舆情报告所言,低俗话语表达在网上逐渐常态化,而这种“常态化”还导致“网络低俗语言向传统媒体转移”。网络低俗语言对社会文明的消极影响跃然纸上。
也有不少网民感叹,说句“尼玛”怎么就成了低俗?其实,正是这些以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达,消解着理性、文明的网络表达,在不经意中构成了侵害互联网的誓雾霾”。而中国互联网使用的主体是年轻人,年轻人的活跃用网主体则是青少年。低俗网络语言首当其冲危害的就是青少年。
青少年所浸润的网络环境充满“雾霾”,民族就会看不到未来。正如国家互联网信息办公室主任菩炜同志所说,“国‘家的未来在青少年,网络的未来也在青少年。有什么样的青少年,就有什么样的网络;有什么样的青少年,就有什么样的未来”。不能再任由低俗语言侵害网络、侵害青少年。
网络语言环境,可说是培育新二代“中国好网民”的“第一粒扣子”。因此,在疾呼要关注“青少年习惯养成教育”的同时,不妨先从抵制低俗语言开始,扣好互联网语言环境这个文明上网的“第一粒扣子”。用文明的网络语言建设一个健康的网络沟通环‘境,让“绿水青山”充盈网络,让“祖国的花朵”远离“雾霾”。
以“构建健康向上的网络语言环境”为主题,自拟题目,写一篇不低于800字的议论文。

【分析题】

血尿素氮