中国古代与海外交往的几条主要通道被称为________。(首都师范大学)
“教学本质上是一种特殊的认识活动”;“教学是一种师生之间的交往活动”;“教学即对话”……关于教学本质一直存在诸多论争,请你谈谈你对教学本质的认识。[杭州师范大学]
(48) Attempts have been made to curb this tendency, for example, by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant’s papers.
某老师的《世界文化之旅》教学设计如下:
(1)活动准备:教师适当提供相关背景资料,如有关网址、参考建议、教学目标等。
(2)确定研究主题:学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以以小组形式进行。
(3)搜集整理资料:学生将查找到的相吴资料进行整合,编成手抄报,进行成果展示。有能力、有条件的同学,还可制作成PPT课件或网页,插入图片、影片或声音等,全方位地介绍有关文化。
(4)汇编成册:教师将全部手抄报装订成册,汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时,可在相关页面设计导语,按一定的逻辑顺序编排,使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。
(5)班内交流:组织学生作品进行课堂交流,尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料,学生在平时可以相互传阅,分享学习的快乐,体会成功的喜悦。
问题:此节课该教师主要采用了什么教学方法?此教学法的内涵及其基本要求是什么?
精神分析学的主要观点是什么?
相关试题:
(1)精神分析理论的观点与实务原则。[兰州大学]
(2)简述弗洛伊德精神分析理论的主要内容。[山东大学]
(3)精神分析理论[概念题,青岛大学]
