如何发挥家庭、幼儿园各自的优势，构建家园互动平台？（易错）
参考答案
参考解析
【分析题】
“二次根式”是初中阶段学习的一个非常重要的内容，是在学生学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的。本章的学习将为今后进一步学习根式奠定基础。本课对学生的要求是①理解二次根式的概念和意义；②用二次根式的意义和性质求取值范围；③会初步运用二次根式的性质解决简单的实际问题。根据题干来完成下列教学设计：
(1)给出本课程“二次根式”概念的课题引入并写出设计意图；
(2)根据教学要求设计教学环节，给出两个例子以进行知识探究并写出设计意图。
【分析题】
阅读关于“地球的自转”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》的内容标准要求：“用简单的方法演示地球自转和公转；用地理现象说明地球的自转和公转。”材料二某版本教材中关于“地球的自转”的部分内容。
要求：
（1）根据以上材料，写出“地球的自转”一课的教学目标。（9分）
（2）设计本课的教学过程，并写出设计理由。（15分）
【分析题】
1.题目：过两点的直线斜率
2.内容：
3.基本要求：
（1）讲明直线斜率的推导过程；
（2）掌握计算公式；
（3）说明直线斜率的运用条件。
4.答辩
（1）为什么要学习直线的斜率？这体现了什么思想？
（2）本节课的教学重难点是什么？
