讲授法意味着灌输式教学。
阅读下列材料,回答有关问题。
某化学教材为了落实课程改革中提倡的“采取生动多样化的呈现方式,发挥教材的多种教育功能”,在教材中设置了多样化的栏目,如“思考与交流”“讨论”“实践活动”等活动性栏目,“资料卡片”“学与问”“科学视野”等资料性栏目,以及“方法导引”“想一想”等指导性栏目。
问题:
(1)你认为化学教材设置多样化的栏目,其功能有哪些?(6分)
(2)请以“讨论”栏目为例,说明如何利用教材中的该栏目进行教学?(6分)
材料:金堂县清江镇“可口可乐”希望学校是所农村学校,胡老师在这里一待就是19年,一直担任班主任和初中语文教师。基于多年的教育教学工作经验,他形成了独特的语文教学风格,能够在教学中将人文知识与学生的生活体验有机结合起来,引导学生积极开展探究性学习,实现师生互动、生生互动,打造高效课堂与个性课堂。同时,他也注重课堂教学的艺术性,注重基础知识和基本技能的传授,注重学生创新意识的培养,注重学生良好学习习惯的养成,能够充分调动学生学习的积极性和主观能动性.努力提高学生的学习能力,真正体现学生的主体地位,将学生引向自然,引向社会,引向生活,让语文课散发出特有的人文光彩和多姿多彩的艺术魅力,展现中华文化的灿烂光辉。
问题:请结合现代学生观的内容评析材料中胡老师的做法。
20世纪80年代末的中国家电业还处于短缺经济时代,存在较大的供需缺口,彩电产品供应严重不足,彩电行业的利润率高达50%以上,如此之高的利润率吸引行业外资金大量流入,争相生产彩电。然而,随着岁月的流逝,彩电产品的利润率逐年下降,到2001年,彩电业的利润率仅有6%。这其中还包括利润相对较高的数字电视等创新产品,如果将这部分利润除外,普通彩电的利润几乎为零。其中25英寸、21英寸彩电甚至是“赔本赚吆喝”。面对这种局面,2001年家电行业成立了家电企事业协会,国内九大彩电企事业价格联盟,协商出台了所谓“行业自律价格”,试图将价格维持在较高的水平,维系“合理利润”。但彩电企业的联盟前后仅轰轰烈烈地进行了44天,就草草收场了。(资料来源:(深圳商规)2001年6月3日:《决策与信息》2000年第10期。)试问:
(1)彩电业的利润率10年间为什么发生了如此巨大的变化?运用政治经济学有关原理进行分析。
(2)“行业自律价格”的性质是什么?其实施的后果是什么?
(3)你能说出“行业自律价格”草草收场的原因吗?
(4)彩电业摆脱目前困境的根本出路是什么?[中南财大]