结合具体史实分析与评价德、日两国战后“外科手术”式的切除与植入模式。
根据下列材料写一篇短评,题目自拟,字数在500左右。[东北师范大学]
附材料:
据《中国青年报》今年9月1日报道,地处贫困山区的四川省万源市是国家扶贫开发工作的重点市,2002年财政赤字高达1.6亿多元。万源市年财政收入4000万元左右,但是今年8月7日一场纪念活动竟耗资2000万元。请宋祖英唱4首歌花了42万元,是当地农民年收入的210倍。当地看演出成了“政治任务”,红头文件强行摊派购买门票,当地一名公务员月工资400多元,强行被扣除近1/5。
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一:
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定:理解政治、经济、外交、国防等领城新取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。
材料二:
课文摘录:
第二次世界大战以后,世界形势发生深刻变化。以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争,成为国际关系最突出的特点。1953年朝鲜战争停战以后,美国舰队继续盘踞在台湾海峡,干涉中国内政,并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。为了和平解决朝鲜和印度支那问题,1954年,中、苏、美、英、法及有关国家外长,在瑞士的日内瓦举行会议,这是中华人民共和国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。
要求:
根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。