《强学报》

陌生化

资本主义条件下工人的工资实质上是由什么决定的？又受到哪些因素的影响？[人大]

《常识》（暨南大学）

高血压病的诊断及诊断依据

简述马卡连柯的集体主义教育原则。

简要病史：女性，31岁 。低热、腹泻4个月门诊就诊 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

课堂提问有哪些功能？(8分)常见的理解性提问有哪三种类型？(6分)请各写出一个英语例子加以说明 。(6分)

材料：
学生陆某和任某均是五年级学生，二人参加期末数学考试，陆某得到100分，任某没有考及格。陆某说自己学习刻苦，任某说自己没有数学细胞。据老师说，任某天资聪颖，好奇心强，但他是家中小皇帝，过度依赖父母，脾气暴躁，不会宽容别人，平时贪玩，上课爱开小差，学习习惯差，做事拖拉、毛躁，一到考试总是马马虎虎，成绩欠佳。
问题：
（1）用韦纳的归因理论分析两个学生将来学习的行为。
（2）作为老师，应该如何指导学生进行正确归因？

此工程项目经理部采用流水作业法合适吗?为什么?

下面是人教版义务教育数学教科书七年级上册的内容，据此回答下列问题。两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10 km，到达A，B两处（图1.2-6）。

它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相等吗？

一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值(absolute value)，记作|a|

例如，图1.2-6中A，B两点分别表示10和-10，它们与原点的距离都是10个单位长度，所以10和-10的绝对值都是10.即|10|=10，|-10 |=10。

显然| 0 |=0。

由绝对值酌定义可知：

一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。即

(1)如果a>0，那么|a|=a;

(2)如果a=0，那么|a|=a;

(3)如果a<0，那么|-a|=-a。

练习：

1.写出下列各数的绝对值：6，一8，一3.9，5/2，-2/11，100.0。

2.判断下列说法是否正确：

(1)符号相反的数互为相反数；

(2)一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；

(3)一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；

(4)当a≠0时，|a|总是大于0。

3.判断下列各式是否正确：

(1)|5|=|-5|;

(2)-|5|=|-5|;

(3)-5=|-5|

问题：

(1)学生学习绝对值这一节内容的知识背景；

(2)写出这节课的教学重难点；

   (3)设计教学过程。