案例:
下面是某学生对一考试题目的解答。
问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)请指出该同学解答中的错误,并给出正确解法。(6分)
(3)请针对作业的错误设计一个教学片段或思路,帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。(10分)
案例:
下面是某学生对一考试题目的解答。
问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)请指出该同学解答中的错误,并给出正确解法。(6分)
(3)请针对作业的错误设计一个教学片段或思路,帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。(10分)
等比数列的前n项和是高中数学必修5中的内容,为了求得一般的等比数列的前n项和 .先用一个简捷公式来表示 。已知等比数列{a
}的公比为q,求这个数列的前n,项和S
。即S
=a
+a
+a
+ . . .+a
。请完成下列任务 。 (1)分析学生已有的知识基础 。 (2)确定学生学习的目标和重难点 。 (3)为了让学生充分理解等比数列前n项和公式,作为教师应该有多种方法推导,请至少用两种方法写出推导过程 。
在不考虑资本流动和汇率变动的情况下,某经济的情况由以下方程和数据描述:
消费函数:c=40+0.8y;
进口函数:m=30+0.2y;
投资:i=25;
政府购买:g=25;
出口:x=100。
求:(1)该经济均衡时的产出水平和相应的贸易收支。
(2)使贸易收支平衡的产出水平。
题本

4.答辩题目
你认为学生在这节课之后,技能方面会有怎样的收获?
What skill improvement will students have after learning the class?