题本
4.答辩
本节课教材所处的地位是什么？
参考答案
参考解析
【分析题】
个人信息的法律保护问题是近半个世纪以来随着信息社会的发展而日益凸显的问题。由
于社会观念、信息产业、科学技术以及立法规划等方面的原因，我国很长一段时间以来没有认识到保护个人信息的重要性，倒卖个人信息的行为较为猖獗。非法倒卖的公民个人信息具体包括：个人户籍资料、车辆档案、银行存款及交易明细、公司工商档案、旅客住宿记录、乘坐航班记录、手机机主信息、犯罪记录、暂住证和护照等，甚至还包括港澳和外国人的信息资料。
侵害公民个人信息违法犯罪主要有三类。第一，犯霏嫌疑人从网上向上家非法购买公民个人信息后，加价卖给下家，非法获利。第二，犯罪嫌疑人违法开设私人侦探公司，通过非法在网上购得公民个人信息，使用自制或违法购得的侦查器材，进行侵犯公民隐私权的私家调查。第三，违法开设讨债公司，通过非法在网上购得公民个人信息，用于代他人讨要债务。
2012年12月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》。决定以法律形式保护公民个人及法人信息安全，确立网络身份管理制度，明确网络服务提供者的义务和责任，并赋予政府主管部门必要的监管手段，重点解决了我国网络信息安全立法滞后的问题。
在网络时代应如何更有效地保护公民个人信息？
【分析题】
材料：
初二(1)班的学生王红的语文、英语两科成绩都很好，数学却很差，用她自己的话说：“爸妈小时候数学成绩都不好，遗传！”刚接这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样才能让王红爱学数学、会学数学昵？在全面了解王红的学习状况之后，张老师决定从习得学习方法、消除对数学的畏惧入手帮助王红。
张老师先是和王红一起总结语文与英语的学习方法，归纳其中相通的地方，指导王红尝试将其应用在数学学习上。课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐改善了王红的听课效果。
在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手。针对这些问题，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，引导她逐步体验，王红也渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，设计较容易的题目让她先完成，然后让她找到题目之间的联系，最终完成作业。对于王红的作业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。
经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。
问题：（14分）
请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。
