教育结构
数学期中考试成绩公布了,小王、小罗和小赵成为班上为数不多的超过90分的同学。多数同学都考得不好,这几位同学却得了高分,他们是如何看待自己的成绩的呢?小王激动地说:“我太幸运啦!老师出的题目刚好是我会做的,要是他出了另外的题目,我不可能做得这么好!”小罗高兴地说:“我平时花了好多时间做课后习题,考前又花了几天进行复习,看来我的努力得到了回报。”小赵也满意地说:“我很擅长数学,这个分数在我意料之中。”根据韦纳的三维度、六因素归因理论,分析上述案例:(1)小王、小罗、小赵的归因有何特点?(5分)
微型评论
患者男性,54岁,血钾2 .8mmol/L 。分析其临床意义 。
黄河流域的仰韶文化和长江流域的________文化是________氏族公社时期文明的代表。
三字方针
X线表现:肋膈角消失,下肺野均匀致密,上缘呈内低外高的弧线影 。分析其临床意义 。
皇家出版法庭(星法院)(中国传媒大学;中国青年政治学院)
简要说明美国课程学者辛德尔、波林和扎姆沃特归纳的课程实施的三个基本取向中课程的涵义。
特约评论员文章