【分析题】

巴西环球集团公司(人大)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述社会主义市场经济的实质和特点。[东北财大;南开大学;人大]

【分析题】

你能讲解虎丘山上试剑石的故事吗?并请逐句讲清试剑石旁摩崖石刻诗句:"剑试一痕秋,崖倾水断流。如何百年后,不斩趟高头。"的意思。

【分析题】

如何评价使用与满足理论?

【分析题】

弗里德曼认为影响人们持有货币的因素来自于哪些方面?

【分析题】

欧洲各国允许甚至鼓励私营电视台的创办,但又同时继续保留、保护公营台(即实行双轨制),有其深刻的政治、经济、文化上的考虑。请简述其理由。

【分析题】

阅读下列材料,回答问题。
材料一学习“对流层高度每升高1km温度降低6℃”的教学片段。
师:我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340km,大家计算一下翟志刚太空行走时,太空中的温度是多少?
生:每升高1km,温度降低6℃,那么应该是-2040℃。
师:真的有那么低吗?
生:……
材料二学习“海陆分布对气压带、风带的影响”的教学片段。
师:我们在学习“三圈环流”时,曾经作过一个前提假设,还记得是什么吗?
生:假设地球表面海陆分布是均匀的。
师:对!也就是说只有在地球表面海陆分布均匀的前提下,三圈环流在地球上才真实存在。
那么三圈环流在地球上真实存在吗?
生:当然,在南半球就存在。
师:对!那是因为在南半球几乎都是海洋。对于北半球来说,我们知道海陆是相间分布的,那么真实的气压带、风带在北半球是什么样的呢?这节课我们就采学习。
要求:
(1)材料一和材料二分别体现了教学中的哪种提问方法?有什么优点?(10分)
(2)除了材料中运用的教学提问方法,还有哪些提问方法?结合具体内容设计说明。(10分)

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料下图是某初中物理教科书“声的利用”一节中的演示实验。

任务:
(1)该实验说明了什么问题?(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

【分析题】

(  )的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路,即通过以计算机技术为基础的网络,可以进行大量信息内容的加工、整理、制作和进行远程传输。

【分析题】

社会方言是因社会的分工而出现的语言分化()、()、() 都是常见的社会方言。

【分析题】

1.题目:田径(三级跳远)

2.内容:

三级跳又称为三级跳远,是田径中的其中一个项目之一。三级跳远是由单脚跳、跨步跳和跳跃组成的,第一跳为单足跳,用起跳腿落地;第二跳为跨步跳,用摆动腿落地;第三跳为跳跃,必须用双脚落入沙坑。

3.基本要求:

(1)讲解并演示三级跳远技术的动作要领,并指出易犯错误和纠正方法;

(2)设计“三级跳远”技术教学步骤;

(3)展示“小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑和跨步跳”技术动作和足球双脚颠球10次以上;

(4)试讲约10分钟。

4.答辩

(1)简述三级跳远的动作要领。

(2)说一下你本节课的设计思路。