杨朔模式
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读案例，回答问题。
某老师在教唱《青春舞曲》这首歌曲时，在导入时穿上维吾尔族的服饰跳了一段维吾尔族的舞蹈，课堂气氛顿时活跃起来（5分钟）；之后该老师分别介绍了维吾尔族的历史发展、地理位置、民俗民风以及重要的节日（30分钟）；最后播放歌曲，让学生跟随音频学唱歌曲，结束本堂课（10分钟）。
问题：根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析张老师教学中的问题，并针对问题提出改进建议。（15分）
【分析题】
甜甜今年三岁了，她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天气冷，妈妈没有给她买，她就伤心地哭了起来。这时爸爸给她一块巧克力，她就笑了。还有一次，她看见邻居家小朋友哭了，她也跟着哭了起来。
题目：根据材料分析学前儿童情绪的发展趋势并谈谈培养儿童良好情绪的基本策略。
【分析题】
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围.并对区域的地理位置作出简要评价，在地形困上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征.举例说出河流在区域发展中的作用。”
材料二人教版教科书中关于“黄土高原”的内容
世界最大的黄土堆积区——黄土高原
说起黄土高原.人们眼前总会浮现厚犀的黄土和千沟万壑的大地景观；会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明，会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞：当然也会提到白羊肚头巾、信天游等富有特色的“黄土风情”。
黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎.沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区乏一。这里的自然植被遭到破坏.疏松的黄土在缺少植被的保护的情况下，很容易引起水土流失。特别是每遇到暴雨，泥沙俱下，水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。
问题：(1)分析本课的教学目标以及重难点。（6分）
(2)设计本课主要的教学环节，并说明各教学环节的设计意图。（18分）
【分析题】
材料：《普通高中思想政治课程标准（实验）》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标，三者之间的关系可以用图3表示。
简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。（12分）
