【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

权益现金流量

【分析题】

组织文化(安徽大学2017年研;暨南大学2016年研;南昌大学2015年研;华科2013年研;电子科大2013年研;深圳大学2013年研;武大2012年研;厦门大学2012年研;首都师范大学2011年研;北二外2010年研;中山大学2009年研)

【分析题】
女孩,4个月,烦躁,哭闹1个月 。
1个月前,患儿无明显诱因出现烦躁不安,爱哭闹,以睡前明显,睡眠时间少,轻刺激即惊醒,常出现易惊,汗多 。无发热、咳嗽、呕吐、腹泻 。为进一步诊治前来就诊,患病以来精神饮食如常,大小便正常 。个人史:为第一胎,36周顺产,出生体重2700g 。出生在冬季,生后母乳喂养,2个月后改为混合喂养,未加其他辅食及鱼肝油 。按时预防接种 。2个月余会抬头 。母孕期健康,未服用钙剂及维生素制剂,否认患儿抽搐史 。
查体:T 37℃,P 110次/分,BP 85/55mmHg 。体重6kg,睡眠状态,稍动即惊醒,可见下颌及手抖动 。全身皮肤温暖,无出血点、黄染,皮下脂肪厚0 .7cm,头部枕骨有压乒乓球样感受,头围40cm,前囟2 .5cm×2 .5cm 。头发稀少、色黄 。枕秃明显 。未出牙 。呼吸平稳,双肺呼吸音清晰 。心率110次/分,律齐,未闻及杂音 。腹软,肝肋下1cm,质软,脾未触及 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据),鉴别诊断,进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

洋泾浜只有__________形式。[北京语言大学]

【分析题】

谈话体跟演说体在语言表达上有什么区别?

【分析题】

雪花片作为幼儿园里一种常见的拼插建构玩具,因其颜色鲜亮多样,大小适宜,拼插和拆卸方便等特点深受幼儿的喜爱。可是最近我们小(1)班的雪花片却遭到了很多孩子们的“嫌弃”,不是被“雪藏"在玩具柜中,就是被遍地扔撒和散落,失去了其建构游戏的基本功能和发展价值。鉴于此,我开始思考关于如何激发幼儿对雪花片玩具的兴趣以及如何发挥好雪花片建构价值的问题,通过观察引导以及一次“雪花片博览会”活动的尝试,我逐渐找寻到了方法。
(1)雪花片被嫌弃的原因。
(2)如何发挥雪花片的建构价值。

【分析题】

案例:
在一次中小学音乐教师培训中,某授课教授一再强调音乐教学不能以教材为中心。一部分教师表示赞同,一部分教师坚决反对。其中一位反问教授:“不教教材,教什么?我从来不上教材以外的内容。”另一位接过话题:“我上课就从来不用教材,以学生为中心,学生对什么感兴趣我就教什么。”……
问题:
(1)分析上面案例中的两种观点存在的问题。(8分)
(2)如果你是音乐老师,针对存在的问题你会怎么做,并说明理由。(7分)

【分析题】

试述正确组织儿童进餐应做好哪些准备工作。

【分析题】
25岁男性,因发热、食欲不振、乏力10天,加重伴腹胀3天于7月10日入院 。患者10天前无明显诱因出现发热,最高体温39 .7℃,伴食欲不振、乏力,3天前无诱因症状加重,并出现腹胀而入院 。患者发病以来无咳嗽、咳痰,无恶心呕吐,无粪便干燥,尿正常,睡眠差 。
既往体健 。在外地打工期间同时有多人发病 。
入院查体:T38 .7℃、R20次/分、P80次/分、BP120/70mmHg,神清、语利,表情淡漠 。巩膜无黄染,胸腹部有散在淡红色斑丘疹,直径约2~4mm,压之退色 。心肺正常 。腹略饱满,脾大肋下3cm,质软,右下腹有压痛,无反跳痛、肌紧张,移动性浊音阴性,肠鸣音3次/分 。双下肢无水肿,生理反射存在,病理反射阴性 。血常规:WBC3 .5×10/L,N42%,L58%,嗜酸性粒细胞消失 。PLT200×10/L,Hb149g/L 。肝功能:ALT35U/L,AST21U/L,TBIL15μmol/L 。肥达反应:"O"1:160、"H"1:160、"A"阴性、"B"阴性,外斐反应阴性 。粪便常规:(-),尿常规(-) 。
【分析题】

新闻编译社