【分析题】

如果你是一家都市报的编辑,要根据普通市民的兴趣和文化水平对下列这篇稿件进行重新编改与稿件配置,使其更加生动活泼、通俗易读,你认为可以采用哪些编辑方法?请简要谈谈你的设想。(清华大学)
“我国从1999年起已连续4年粮食减产,靠挖库存来平衡需求。而库存粮食很有限,去掉陈粮最多还能挖抵两年。如果我国粮食不足,靠进口不仅运输难以解决,国际粮价也必然上涨。”全国人大农业与农村委员会副主任委员万宝瑞日前在北京说。这意味着,两年后,如果粮食继续减产,我国的粮食缺口只能靠从国际上进口高价粮来补。
万宝瑞的说法并非危言耸听。多位专家也提醒,我国粮食生产的“数量安全”存在隐患,应引起高度警觉。
“先有数量安全,后有质量安全”,是中国绿色食品协会会长刘连馥强调的观点。他说,我国的粮食产地面积曾经高达15亿亩,年产量也曾经达到5亿吨左右。按我国现有人口12亿来说,每个人每年的平均口粮约400千克左右。但现在我国粮产地面积下降到14亿亩,年产量也下降为4.5亿吨,人均口粮只有375千克。“照这种趋势发展,如果粮食产地面积和产量都越来越少,而人口却在:不断增加,到2030年,拿什么来维持那么多人的生存?”
国家食物与营养咨询委员会主任卢良恕也说,二三十年后,我国人口的持续增长将达到最高峰,预计达到16亿人。耕地的减少、水资源的紧缺和非耕地资源开发需投入巨大资金。人民生活水平的提高和食物需求的不断增长,都成为我国食物安全的巨大压力。
这位同时担任中国农业专家咨询团主任和中国农科院学术委员会名誉主任的院士说,1995年以后,我国连续4年粮食生产总量在5亿吨左右,人均占有量达到400千克,使我国农业进入新的发展阶段。但这个量仅仅是初步小康型标准。
1999年以后,我国粮食连年减产。数据显示,1999年至2001年,我国粮食累计减产5965万吨。2000年以来,我国粮食消费需求大致在4.8亿至4.9亿吨之间,一般当年产需缺口在0.25亿至0.35亿吨,尽管当年生产不能满足,由于库存充足,粮食供应仍可满足。但我国库存粮食毕竟有限,去掉陈粮最多还能挖抵两年。而目前世界粮食贸易额年均只有2亿吨左右,这决定了中国的粮食供给必须坚持自力更生。
针对当前人们一听说粮食或蔬菜沾上农药化肥,就痛加讨伐的做法,刘连馥指出:“发展各种安全食品的时候,一定要先考虑我国国情。不能盲目地将那些曾为我们解决粮食的数量危机起过很大作用的化学农药、化学肥料完全抛弃。”
他说,在制定绿色食品的各种标准和要求时,我们没有像西方许多国家那样,单纯追求纯净的、自然的“农业”,而是采取了分级标准。我国的绿色食品在保证食品质量安全的同时,明显表现了高产量与高质量、高效益相结合的特点。如A级绿色食品的大多数标准参照了联合国粮农组织和世界卫生组织的食品法典委员会的各种标准,安全卫生方面的检测项目和污染物标准限值,一般都严于国家标准。
刘连馥说,相比较而言,有机食品生产所侧重的是环保,无公害农产品生产侧重的是最终产品的安全,而绿色食品则是环保、安全并重。如果是严格按照各自标准生产的,肯定都是安全食品。无论是谁,都得以解决农产品的供需矛盾为前提!
专家们建议,将食物安全纳入国家的中长期发展规划,并建立食物安全预警系统,以应对突发事件。

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参考答案
参考解析
【分析题】
患者女性,35岁 。
主诉:渐进性呼吸困难,上腹胀痛伴下肢水肿4个月 。
现病史:4个月前于劳累时出现呼吸困难,渐进性加重,当地医院胸透心外形不大,左上肺有陈旧性结核病灶;做心电图示QRS低电压,T波低平,未明确诊断,给予对症治疗效果不佳,逐渐出现疲乏无力,食欲缺乏,肝区及上腹部胀痛不适,双下肢水肿,经用利尿药仍无明显效果,为求进一步诊治转入我院 。
查体:T 37 .4℃,P 102次/分,R 28次/分,BP 90/60mmHg 。神志清,端坐位,皮肤黏膜无黄染及瘀点,颈静脉怒张,甲状腺不大,气管居中 。两肺呼吸音清,未闻干湿啰音 。心界叩诊不大,心率102次/分,心音低,各瓣膜区无杂音,心尖部闻及一额外音 。腹部膨隆,肝脏大右肋缘下约3cm,剑突下6cm,质中等硬、边钝,有触痛,脾脏未触及,腹水征阳性,双下肢可凹性水肿 。
辅助检查:血象WBC 6 .8×10/L,中性粒细胞0 .74,淋巴细胞0 .26,Hb 112g/L,血沉28mm/h 。肝功能正常 。
【分析题】

怎样理解凯恩斯的“有效需求”概念?假如某一年的总供给大于总需求,同时存在着失业,国民收入和就业将发生什么变化?凯恩斯认为应采取何种对策?

【分析题】

材料:
以下是杨老师关于“旅游景观的欣赏”一课的教学环节。
(1)介绍欣赏旅游景观就是在旅游活动中获取美感的过程,让学生畅谈一次旅游感想。
(2)呈现不同旅游景观的描述(人文景观、地文景观、水域景观、气象景观,每种类型展示一张代表性图片)。请学生讨论这些描述分别是从什么角度描述。
(3)引导学生阅读课本,归纳总结旅游景观的观赏方法并举例说明。
(4)师生互动,共同欣赏著名旅游景观,由学生畅谈感受。
(5)学生按研究性学习小组进行分工合作,结合自身旅游实践体验,查找资料,编写旅游线路推介—一介绍一条3日游的旅游线路(要求:①有游览线路和交通方式;②至少包含两个旅游景点;③有每一个景点的导游解说词,必须包含对景点欣赏方法的介绍;④有开支预算方案)。
问题:
(1)杨老师的教学有哪些优点,需要注意的问题是什么?(10分)
(2)根据这一教学内容,请为杨老师设计一个课堂导入环节。(10分)

【分析题】

理解中国古代管理思想要点的主要内容,并思考对现代企业经营有何启示。比如,中国古代法制思想的基本原则是什么?

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已知|a|=1,|b|=2 。(1)若a∥b,求a·b;(2)若a、b的夹角为60°,求|a+b|;(3)若a-b与a垂直,求当k为何值时,(ka-b)(a+2b) 。

【分析题】

什么是新闻评论?其社会功能和作用有哪些?(西安交大)

【分析题】

本报特约评论员(四川大学)