【分析题】

简述广播现场报道的优点

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述学习迁移的作用。

【分析题】

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”的理解。

【分析题】
女性,40岁 。月经周期缩短,经期延长,经量增多1年 。
患者1年来月经周期缩短,经期延长,7~8/24~25天,经量明显增多,不伴痛经 。白带正常 。既往月经正常,3~4/30天,经量中等,无痛经 。生育史:孕,足月顺产,放置宫内节育器8年 。
查体:T36 .7℃,P86次/分,R18次/分,BP100/70mmHg 。贫血貌 。心肺检查未见异常 。肝脾肋下未触及 。妇科检查:外阴已产式,阴道光滑通畅,宫颈光滑;宫体如11周妊娠大,表面凹凸不平、质硬、活动度较差;双附件(-) 。
实验室检查:血常规:Hb65g/L,MCV68fl,WBC7 .9×10/L,N0 .75 。尿妊娠试验(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

心理健康有哪几种衡量方法?最简单的几个指标是什么?

【分析题】

新闻标题如何做到准确无误?

【分析题】

谈谈你对引导学生自主学习的理解。

【分析题】

案例:
本课的教学目标之一是引导学生学习非洲鼓乐的基本节奏。在教学过程中,当学生欣赏完《非洲鼓声》后,江老师正准备引导学生根据记忆中的几段非洲鼓乐节奏进行练习。突然,李勇说:“老师,我们想跟其他组‘斗鼓’,行吗?”老师愣住了,因为教学设计里没有这个环节,老师想了想,问:“你行吗?”李勇马上说:“没问题!我在小学时是民乐队敲鼓的,这个我最在行了,哈哈!”于是一场轰轰烈烈的“斗鼓”比赛开始了,直到下课。
问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对上面的案例片段进行分析和评价,然后简述理由。

【分析题】

简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性思维。

【分析题】
病例摘要:
女性,28岁,初产妇,产后4周 。左乳房疼痛、乏力3天 。测体温为39 .5℃,查体:左乳房外上象限红肿,皮温高,有压痛 。血WBC13×10/L,NO.8 。
【分析题】

尿常规白细胞(Leu)