评述京报的内容、性质与作用。
材料:
下面是赵老师“寒潮”一课的教学片段:
寒潮的危害:强烈降温会使农作物遭受冻害,尤以秋季和春季的寒潮对农作物的危害最大;大风能吹翻船只,摧毁建筑物,破坏牧场;严重的大雪、冻雨可压断电线、折断电线杆,造成通信和电路中断,交通运输受阻等。
寒潮灾害的特征:
①影响范围大:从南到北,常常会影响我国十几个省(区、市)。
②常有多种并发灾害。③多发生在冬春两季。
【分组讨论】从上面的学习中我们知道,寒潮的危害相当大。我们本地区也常受寒潮的影响。同学们绝大部分来自农村,请各小组讨论农村地区减轻寒潮对农作物影响的措施。
【教师归纳】农村地区在寒潮到来前,可采用烟熹、灌水、用塑料薄膜覆盖庄稼等办法来减轻寒潮对农作物的影响。
问题:
(1)对材料中教师的教学优点进行分析。(6分)
(2)该教师关于“寒潮”内容的教学尚未完成,未讲“寒潮的有利影响”等。请按照此教师的教学思路,写出尚未完成内容的教学过程。(10分)
根据MH/5012-2022,机场运营管理机构应在改造工程具备什么条件下,向飞行校验机构提交飞行校验申请。那些灯光需要进行飞行校验?该飞行校验属于什么性质的飞行校验。校验的结果有哪些?
1.题目:变形的魅力
2.内容:重复人物或其他形象的某个局部,也是一种变形,生活中经常见到这种重复现象。

3.基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
4.答辩:
(1)说一说你的导入?
(2)线条大致可以分为几类,各自有怎样的特点?
案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。


问题:
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点?
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。
(3)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。