案例:
张老师在上《寄情山水》一课时,首先用多媒体播放了很多山水画作品,让全班同学伴随着音乐感受山水画的意境,学生都非常喜欢。然后张老师请学生欣赏李可染的《漓江山水》,引导学生从意境、技法、透视等几个方面进行分析,让全班同学分小组讨论,然后每组选出代表发言。接着张老师示范了山石的画法,同学们都看得很认真。最后在创作阶段,张老师让学生临摹自己的作品,要求和自己的绘画内容一致。
问题:依据美术新课程的理念,从优点、问题、建议三个方面评价张老师的做法。
案例:
张老师在上《寄情山水》一课时,首先用多媒体播放了很多山水画作品,让全班同学伴随着音乐感受山水画的意境,学生都非常喜欢。然后张老师请学生欣赏李可染的《漓江山水》,引导学生从意境、技法、透视等几个方面进行分析,让全班同学分小组讨论,然后每组选出代表发言。接着张老师示范了山石的画法,同学们都看得很认真。最后在创作阶段,张老师让学生临摹自己的作品,要求和自己的绘画内容一致。
问题:依据美术新课程的理念,从优点、问题、建议三个方面评价张老师的做法。
在某版本高中生物教材“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节中,“蛋白质的结构及其多样性”部分的教科书内容如下。


要求:
(1)设计上述材料的教学目标。(15分)
(2)为检测教学目标的达成情况,设计3道备选项为四项的单项选择题,并给出答案。(15分)
某工程包括三个结构形式与建造规模完全一样的单体建筑,共由五个施工过程组成,分别为:土方开挖、基础施工、地上结构、二次砌筑、装饰装修。根据施工工艺要求,地上结构、二次砌筑两施工过程时间间隔为2周。
现在拟采用五个专业工作队组织施工,各施工过程的流水节拍见下表:
【问题】1.上述五个专业工作队的流水施工属于何种形式的流水施工?绘制其流水施工进度计划图,并计算总工期。
2.根据本工程的特点,宜采用何种形式的流水施工形式?并简述理由。
3.如果采用第二问的方式,重新绘制流水施工进度计划,并计算总工期。