“第四种剧本”
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：金堂县清江镇“可口可乐”希望学校是所农村学校，胡老师在这里一待就是19年，一直担任班主任和初中语文教师。基于多年的教育教学工作经验，他形成了独特的语文教学风格，能够在教学中将人文知识与学生的生活体验有机结合起来，引导学生积极开展探究性学习，实现师生互动、生生互动，打造高效课堂与个性课堂。同时，他也注重课堂教学的艺术性，注重基础知识和基本技能的传授，注重学生创新意识的培养，注重学生良好学习习惯的养成，能够充分调动学生学习的积极性和主观能动性.努力提高学生的学习能力，真正体现学生的主体地位，将学生引向自然，引向社会，引向生活，让语文课散发出特有的人文光彩和多姿多彩的艺术魅力，展现中华文化的灿烂光辉。
问题：请结合现代学生观的内容评析材料中胡老师的做法。
【分析题】
阅读下面文字，回答有关问题。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的“课程基本理念”有这样一段话：“使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘，增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心，培养学生终生学习的意识与能力，树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向”。
问题：
（1）中学化学教学中增强学生学习化学的兴趣有何作用？（6分）
（2）中学化学教学中，如何培养学生学习化学的兴趣？（7分）
