【分析题】

全方位考评(北邮2010年研)、三百六十度反馈法(北大2005年研)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述小学德育实施的主要途径。

【分析题】

4.答辩

(1)说一说实践与认识的辩证关系原理?

(2)说一说本节课你这样导入新课的原是什么?

【分析题】

影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?

【分析题】

定势对问题的解决只有消极作用,没有促进作用。

【分析题】

案例:
秦老师在执教《民间美术的色彩》时,针对教学目标,精心为学生准备了丰富的实物与图片.他先以“民间工艺品模型”活动导入课题,通过“民间美术色彩给人怎样的感觉?”“为什么民间美术会形成这样的色彩特征?…‘民间美术的色彩效果是如何创造出来的?”等一系列设问.让学生感知民间美术作品的色彩特征。接着,教师以民间玩具布老虎为例,让学生进一步领会民间美术的造型思维特点。
问题:从优点、问题、建议三方面对该课的教学进行分析与评价。

【分析题】

儿童的身心发展

【分析题】

拉扎斯菲尔德(华南理工;南京大学;中国传媒大学;北师)

【分析题】

语境[北京大学;西南大学]

【分析题】

论述幼儿园家长工作的方式方法


【分析题】

举例说明礼貌原则及其准则。