【分析题】

预算控制(吉林大学;华科;四川大学)

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参考答案
参考解析
【分析题】
病历摘要:患者男性,42岁,工人,因多饮、多食、多尿、消瘦半年而就诊 。
患者半年前,无明显诱因逐渐出现饮食量增加,由原来每天400g逐渐增加至500g以上,最多达700g 。而体重逐渐下降,半年内下降达5kg以上,同时出现烦渴多饮、尿量增多、乏力等,曾看过中医,口服中药治疗1个多月无明显好转,未曾进行任何化验检查 。病后大小便正常,睡眠可 。
既往体健,无药物过敏史 。个人史和家族史无特殊情况 。
查体:T36℃,P80次/分,R18次/分,BP130/80mmHg 。皮肤黏膜未见皮疹,浅表淋巴结未扪及肿大,巩膜未见黄染,双眼晶状体透明,未见混浊 。甲状腺(-),心肺(-),腹平软,肝脾肋下未触及 。双下肢未见水肿,Babinski征(-) 。
实验室检查:血常规:Hb125g/L,WBC 6 .5×10/L,N 0 .65,L 0 .35,PLT 236×10/L;尿常规:尿蛋白(-),尿糖(+++),酮体(-),镜检(-);空腹血糖:11 .6mmol/L 。
【分析题】

请演示膝反射的检查方法 。(卧位或坐位姿势1、坐位姿势2检查任选一种) 。

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(  )是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但却不是决定学习活动的惟一条件。

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【分析题】

材料:
在关于洋流对地理环境的影响的一课中,某教师呈现的部分材料如下。
智利的阿塔卡马沙漠是地球上最干燥的地方之一。尽管这里降水极少,但海岸地带能够形成像“云堤”一样的雾,并向内陆推进,当地人利用“捕雾网”收集淡水。
我国与智利于2016年11月签订协议,在智利北部阿塔卡马高原沙漠边缘合作建设天文观测基地。天文观测基地的大型设备只能通过海洋运输到智利。
在课的结尾,教师让学生利用思维导图对所学内容进行回顾与总结。
问题:
(1)该教师提供的材料有什么优势?还可以运用哪些形式的材料辅助教学?(8分)
(2)请结合材料为该课设计问题(至少三个),并再列举两例说明洋流对地理环境的影响。(8分)
(3)思维导图的作用是什么?(4分)

【分析题】

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