你认为给出的施工组织设计内容在顺序上是否有不妥之处?请予以改正。
阅读下面的《苏州园林》教学实录(节选)
师:今天老师尝试采用一种开放式教学,我把每一段文字都搭配相应的图片,完整地呈现在大屏幕上,然后根据大家的回答,现场删减文字,让同学们看到,一段丰腴的文字是如何被浓缩为一个中心句的。从第一端开始。
生:第一段的中心句是“倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”
师:你还能表述得更简洁吗?
生:苏州园林是我国各地园林的标本。
师:标本就是典范和榜样的意思,这个典范和榜样到底有什么特征呢,第二段。
生:无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
师:大家看看这个句子的表述有什么问题?
生:缺少主语,应该这样表达“游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”
师:第三段。
生:苏州园林绝不讲究对称。
师:完美的概括,第四段。
生:苏州园林里都有假山和池沼。
师:关于这一段还有更好的表述吗?
生:我觉得这一句只说了有假山和池沼,而没有说明假山和池沼的特征。应该是“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这一句和“至于池沼,则大多引用活水”。
师:还可以省去两个字。
生:至于
.......
师:我们来总结说明文段里的中心句的特征。
生:是一个完整的句子
生:必须简洁。
生:应该体现说明对象的特征。
师:那么,综合起来说就是“中心句是一个能够体现说明对象特征的完整而简洁的句子”。把每一段的中心句串联起来,我们就可以了解到文章的基本内容了,请大家朗读每段的中心句,在心中描绘出苏州园林的初步印象。
投影:课文主要内容
1.苏州园林是我国各地园林的标本。
2.游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
3.苏州园林可绝不讲究对称。
4.假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。
池沼,大多引用活水。
5.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
6.花墙和廊子隔而不隔,界而为界。
7.苏州园林在每一个角落都注意图画美。
8.苏州园林里的门和窗,尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别具匠心。
9.苏州园林极少使用彩绘。
10.可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了。
概括说明文主要内容的方法:串联每段的中心句。
师:到这里为止,这篇文章的内容已经明了了,说明文这个“三明治”我们吃了第一口,我们接着再吃第二口,思路明晰。我们学《中国石拱桥》的时候说,茅以升是个好人,特别理解我们初中的老师和学生,当我们开始学习说明文的时候,他就给我们送来了一片典范的说明文。本文的作者叶圣陶也是个好人,而且他还当过很多年的小学和中学老师,他的《苏州园林》可以说是说明文里边的“标本”,本文值得我们学习的,除了围绕中心句写作,还有一点,就是思路特别明晰。请大家通过给这篇文章划分层次,来体会和学习这一点。
生:全文划分为三个部分,第一段为第一部分,第十段为最后一个部分,其余是第二部分。
师:大家有异议吗?没有,这是非常明显的“总—分—总”结构。重点在于第二部分,我们再把第二部分的内在顺序理一理,
生:第二段为一层,其余第二层,因为第二段是说的苏州园林的总的特点,其余是分说。
师:这里也是一个明显的“总—分”结构,那么,第二段的第二层七段之间,是不是可以继续分出层次来呢,试试看,要说出分层的标准。
生:3到7段可以为一层,8到9段是一层,因为我觉得前面好像是说的外面,8和9段是说的里面。
师:可是色彩不一定只有里面有啊。
生:3到5层为一层,后面为一层,好像前面说的是....
师:答不上来吧?我知道大家的犹豫,同学们试图找到一个分层或者分类的标准,但是找不到。其实这个标准,作者已经告诉我们了,那就是要依据游览的角度来看,游览者一般首先注意到的是大的方面,然后才是小的方面。按照这个标准,大家再试试。
生:3、4、5、6为一段,7、8、9为一段。
师:同学们的犹豫还因为没有在第二段中找到一个和下面几个段落一一对应的句子。
生:讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
师:语文学习遇到问题的时候,解决之道,始终都是回到文本,沉入文本,细究文本。通过我们的“层层深入”,这篇文章的思路非常明晰了,我们一起来勾画本文的层次。
16.请评析该教师教学中体现的两个优点。(10分);请评析该教师教学过程中的一个缺点,并提出具体改进意见。(10分)
Z公司是一家农业公司,为扩大生产规模需要筹资12000万元,正在根据下列信息进行决策。
资料一:公司目前长期资本主要包括:长期借款8000万元,年利率5%,每年付息一次,5年后还本;优先股40万股,每股面值100元,票面股息率4.5%;普通股1500万股,每股面值1元,每股公积金2元,每股未分配利润3元。
资料二:公司草拟了两种筹资方案,假设所有筹资方案都没有发行费用。
(1)方案一是以104元/份的价格发行长期债券50万份,债券面值100元,期限10年,票面利率4.8%,每年付息一次装剩余部分资金按当前市价8.5元/股增发普通股予以解决。
(2)方案二是平价发行优先股35万股,每股面值100元,面股息、率4%。剩余部分资金按当前市价8.5元/股增发普通股予以解决。
资料三:公司严格实行以销定产,年初、年末均没有产品结存。目前产品年销量48万件,单价500元,单位产品成本情况如下:
项目 | 单位产品成本 |
直接材料 | 225 |
直接人工 | 80 |
变动制造费用 | 75 |
固定制造费用 | 60 |
合计 | 440 |
根据公司的销售政策,每件产品的销售佣金为20元,除佣金外的销售和管理费用均为固定费用,年度金额为1000万元。预计扩大生产规模后,产品单价、单位变动成本均保持不变,产品销量增加12万件,此外新增固定经营成本费用600万元。公司的所得税税率为25%。
要求:
(1)计算方案一和方案二的每股收益无差别点的息税前利润。
(2)分别计算方案一和方案二筹资后的每股收益(结果保留3位小数),并以此为标准判断两种方案是否构成显著差异(Z公司认为以方案二的指标数值为基准,如果方案一的指标数值与基准的差异率在5%以上,则方案构成显著差异。下同)。
(3)分别计算方案一和方案二筹资后的联合杠杆系数(结果保留2位小数),并以此为标准判断两种方案是否构成显著差异。
(4)假设Z公司没有金融资产,公司长期借款、优先股、长期债券以发行面值计量,公司原股票以账面价值计量,新发行的股票以筹资金额计量。分别计算方案一和方案二筹资后的投资报酬率(结果保留百分号前2位小数),并以此为标准判断两种方案是否构成显著差异。
(5)什么是平衡计分卡的4个维度和4个平衡?假设Z公司使用平衡计分卡里的三个专项指标来评价财务方面的表现,每个指标若完成则积25分、若未完成则积0分,三个指标的权重分别为30%、40%、30%。使用下表为方案一和方案二打分,并以此为标准作出选择。
项目 | 方案一 | 方案二 | ||||
打分 | 权重 | 加权分 | 打分 | 权重 | 加权分 | |
每股收益是否达到0.2元 | ||||||
联合杠杆系数是否低于9 | ||||||
投资报酬率是否高于4.62% | ||||||
合计得分 | ||||||