(1)题目:大气的水平运动
(2)内容:
(3)基本要求:
(a)教学中要有适当的提问环节,问题的设置要有启发性;
(b)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可:
(c)要求配合教学内容有适当的板书、板画设计。
(1)题目:大气的水平运动
(2)内容:
(3)基本要求:
(a)教学中要有适当的提问环节,问题的设置要有启发性;
(b)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可:
(c)要求配合教学内容有适当的板书、板画设计。
材料:
兰兰是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵,然后画了条线说:“这是草地。”她在上面画了小草和小花,接着又画了一只兔子,边画边说:“哎呀,不像、不像,像什么呢?像小火车。”这时她又突然说:“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。
问题:
(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点?
(2)简述如何培养幼儿的想象能力。