【分析题】

什么是“版面语言”?请选择你所熟悉的一家报纸,分析其版面语言的特点。

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参考答案
参考解析
【分析题】

本工程的招标文件还缺少哪些主要内容?

【分析题】

体格检查考试项目:测体重 。

【分析题】

张中行散文创作的特色。

【分析题】

说明群塔作业时任意两台塔式起重机之间的最小架设距离要求。

【分析题】

简述学校教育中课程的表现形式。

【分析题】
根据国家标准规定,室外消火栓系统的检测技术要求应有哪些?
【分析题】

材料:
      这天,沈老师带领班级幼儿开展数学活动。沈老师请幼儿根据之前认识的数字5,在纸上涂画出自己喜欢的“5”。
      活动开始了,有的孩子画了弯弯曲曲的小溪,有的孩子画了扭来扭去的蛇。这时,沈老师发现,莹莹拿着画笔皱着眉头坐在小凳子上,面前的画纸一片空白,什么也没画。沈老师走上前询问:“莹莹,你为什么不画呢?”莹莹小声地回答:“因为我不会写‘5’”。沈老师听了,将数字“5”的色卡拿过来,边用手指画着“5”的笔画边对莹莹说:“那莹莹听老师讲个故事吧。数字‘5’是一个调皮的小朋友,你看它伸长了脖子,还长了一个大肚子,最后还戴了一顶小帽子。”沈老师和莹莹一起又念了一遍,莹莹跟着沈老师的故事在纸上画了一个歪歪扭扭的线条。沈老师表扬了莹莹,又指着这个线条问莹莹:“你觉得这个像什么呢?”莹莹回答道:“像毛线!”沈老师说:“那请你在画纸上画一画,这是什么颜色的毛线,能织出什么呢?”莹莹开心地点了点头,开始画画。
 问题:
 请结合材料,从儿童观的角度,评析沈老师的教育行为。(14分)

【分析题】

民俗在人民群众中具有历史功能、________和娱乐功能。

【分析题】

为什么要强调中央银行的独立性?[人行]

【分析题】

案例2
一个经常见面但从未交谈过的人,给你留下的印象是,他衣着极为整洁,裤子笔挺,没有一丝皱褶,凭此印象你认为他一定是个做事细心周到,非常认真的人。
请分析如下问题:
第一、这种推断属于认知中的什么现象,是否一定正确?
第二、这种现象对认知有什么影响?