【分析题】

古代实行科举制度时,将殿试前三名称为“状元”、“榜眼”、“探花”始自于________朝。(南开大学)

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

材料一:十八届三中全会指出:建立集聚人才体制机制,择天下英才而用之。打破体制壁垒,扫除身份障碍,让人人都有成长成才、脱颖而出的通道,让各类人才都有施展才华的广阔天地。完善党政机关、企事业单位、社会各方面人才顺畅流动的制度体系。健全人才向基层流动、向艰苦地区和岗位流动、在一线创业的激励机制。加快形成具有国际竞争力的人才制度优势,完善人才评价机制,增强人才政策开放度,广泛吸引境外优秀人才回国或来华创业发展。
材料二:政府微博、政府网站等科技信息平台的建设,拉近了公民和政府的距离,使表达和倾听更加贴近;从“神舟十号”到“嫦娥三号”,从互联网科技到可再生能源,一系列不断突破的科技成就使国人更加光荣和自豪,我国在世界民族之林中占据的重要地位日益凸显。
根据材料二,请从政治生活方面谈谈科技发展的意义。

【分析题】

材料:

   在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题:只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。
   重复与变化的统一,在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑,除去极少数例外,几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
   历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复,就更像乐曲中的主题和“变奏”;每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门,又是比较低微的,以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。但是,谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大“手卷”里漫步;在时间持续的同时,空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律,然而每走几步,前瞻后顾、左睇右盼,那整个景色、轮廓、光影,却都在不断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围,千变万化。空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。
   翻开一部世界建筑史,凡是较优秀的个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。(摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》)
问题:
(1)请简要概括重复与变化的辩证统一关系。(4分)
(2)简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果(10分)

【分析题】

大班幼儿对动物充满着浓厚的兴趣和强烈的好奇心,尤其是对与动物有关的有趣的自然现象充满着探究的欲望,如蜘蛛织网捕食、蚂蚁搬运食物等。对路上爬行的毛毛虫’幼儿都会盯着看很久。张老师认为可以根据幼儿的兴趣,生成一个与动物有关的主题活动,帮助幼儿打开了解动物世界的大门。
请帮助张老师设计“动物朋友”的主题活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

【分析题】

1.题目:Anne’s best friend

2.内容:Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War 2.Her family was Jewish so she had to hide or they would be caught by the German Nazis.She and her family hid away for two years before they were discovered.During that time the only true friend washer diary She said,“I don't want to set down a series of facts in a diary as most people do.But I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.”Now read how she felt after being in the hiding place since July 1942.

3.基本要求:

(1)朗读所给段落;

(2)根据所给材料内容,进行相应的词汇教学活动;

(3)配合教学内容适当板书;

(4)全英授课。

4.答辩题目

(1)What should be included when teaching vocabulary?

(2)What qualities should an excellent teacher have?


【分析题】

阐述青少年心理发展的基本特点。

【分析题】

在施工平面图设计中考虑的工作中存在哪些不妥之处?如何改正?

【分析题】

DEE结构

【分析题】

你在组织召开一个群众路线教育实践活动的会议,会议中途突然有同事站起来非常激动地批评你做事专断,言语粗暴,不尊重工作,其他的同事也跟着起哄和附和,这时你怎么处理?

【分析题】

请演示跟腱反射的检查方法 。

【分析题】

简述“假事件”的产生与报道后果。