材料：
【测试题】
使用农药防治害虫，开始效果显著，长期使用后，效果越来越差，原因是（）。
A.害虫对农药产生了定向变异
B.害虫对农药产生了隔离
C.农药诱导害虫产生了抗药性
D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择
【说明】
该题是某版本高中生物必修二第七章“现代生物进化理论”第2节“现代生物进化理论的主要内容”测试题，分值为2分，正确选项是D。某班级学生61人，试题分析情况如下表。
问题：
(1)请计算这道题的难度与区分度。(不考虑学生猜对答案的因素)(8分)
(2)请简要分析学生答题错误的原因。(12分)
背景资料： 某公路工程施工项目在交工验收后，经整改合格，进入竣工验收阶段。施工单位 向竣工验收主持单位提交了申请验收报告。竣工验收委员会由验收主持单位、建设单 位、交工验收组代表、接管养护有关单位的代表组成。竣工验收委员会为全面掌握工程 建设情况，应认真听取和审议如下报告：建设单位关于工程项目执行情况的报告；设计 单位关于工程设计情况的报告；施工单位关于工程施工情况的报告。工程验收合格，竣 工验收委员会建设项目签发《公路工程竣工验收鉴定书》。
问题：
1.交工验收阶段和竣工验收阶段的主要工作分别是什么?
2.指出竣工验收申请的错误之处，并加以改正。
3.竣工验收委员会的组成人员是否完善?说明理由。
4.竣工验收委员会为全面掌握工程建设情况，认真听取和审议的报告是否全面? 说明理由。
自实施思想品德新课程教学后，菜教师为考查学生的学习情况进行了测试，以下是测试
的试题和某个学生的答案：
问题：
(1)与思想品德旧课程相比，思想品德新课程评价观念主要强调了哪些观点？（8分）
(2)对上述学生的答案进行评析。（8分）
(3)请帮助该教师对这位学生进行答题指导。（4分）
1. 题目：There is a new TV
2. 内容：
—There is a new TV.
—Look！There are two sofas and four armchairs.
3. 基本要求：
（1）英文授课；
（2）明确重难点；
（3）在实际生活中应用这个句型。
4.答辩题目
（1）你认为对于小学生而言学习语法是必要的么？为什么？
（2）作为一名小学英语老师，你如何才能给小学生上好一节英语课？
1.题目：额前正面头顶球、篮球突破
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲时间10分钟；
（2）示范并讲解同侧步持球突破动作；
（3）设计额前正面头顶球教学过程；
（4）教学过程中要有创新环节。
4.答辩
（1）本节课的设计思路是什么？
（2）你如何理解课程标准中“以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习”基本理念？
