教育的基本要素有哪些？它们是如何相互作用的？
参考答案
参考解析
【分析题】
(47) while we may be able to sustain the illusion of control through the conscious mind alone, in reality we are continually faced with a question: “Why cannot I make myself do this or achieve that?”
【分析题】
下面是一段描述西方经济危机的对话。
一个煤矿工的儿子问妈妈说：“现在天气这么冷，你为什么不生火炉？”
妈妈答道：“因为我们没有煤。你爸爸现在失业，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业？”
“因为煤生产得太多了。”
据有关资料显示，在20世纪30年代大危机期间，许多国家大量地炸毁炼铁高炉。美国毁掉92座，英国毁掉28座。1973年经济危机时期，英国单是伦敦一个城市，就有10万套新房空置而卖不出去，日本的电视机库存超过需求量的1倍以上。在美国，加利福尼亚州的阿特西里牛奶公司，把38000多加仑的牛奶倒入了臭水沟。而与此形成鲜明对照的是，大量的工人失业，在业工人的实际工资急剧下降，购买能力不断丧失，生活贫困。
请回答：结合上述材料，说明资本主义经济危机的本质特征及其根源。。
【分析题】
结合材料，设计一份报道策划方案（北大）
2005年12月19日晨6∶30，北京城铁13号线立水桥站发生试车脱轨事故，造成全线停车6小时，至中午12时恢复正常行驶。
注解：
（1）北京城铁是北京市快速轨道交通线网规划中的第13号线。所以又被称为地铁13号线。北京城铁线路全长40.85公里，贯穿中关村、西城区、海淀区、昌平区、朝阳区、东城区，沿线共设16个站。
（2）立水桥附近的天通苑是北京最大的居住小区之一。
（3）12月19日是星期一。
请分别为《北京晚报》、北京人民广播电台交通广播、《北京青年报》作出对这一重大交通事故的报道策划。
【分析题】
材料:
四年级的学生小豪告诉妈妈，他讨厌班主任兼数学老师赵老师，也不喜欢数学课。小豪妈妈问他原因。小豪说:“课堂上老师总喜欢提问自己喜欢的学生，几乎不提问成绩差的学生。有时自己想的答案比老师提问的同学回答得都正确，但却没有机会表达。老师对好学生总是微笑，并说些鼓励的话;对成绩差的学生却漠不关心，没有鼓励。”
问题：
（1）请评析材料中教师的做法。（10分）
（2）班主任应怎样做好个别教育工作？（10分）
【分析题】
材料：
下面是赵老师在“山地垂直地域分异规律”一课中的教学片段：
课件展示教材中喜马拉雅山的垂直地域分异以及天山博格迭峰垂直自然带分布示意图（下图），要求学生观察两山从山麓到山顶依次出现的自然带名称，并思考下列问题：
问题：
(1)举例说明赵老师通过提问如何培养学生的地理思维？（12分）
(2)简述赵老师该课提问设计的主要优点。（4分）
