阶级分析方法

班级由学生和教师组成。教师是主体，起指导、组织、咨询作用。

解构式问话

论述波特（M.Porter）三种基本竞争战略各自的特点、实现途径与适应条件。（华东理工2007年研；武大2005年研）
相关试题：
（1）企业在什么条件下采用成本领先战略？（简答题，东财2010年研）
（2）试论述成本领先战略、差异化战略和集中战略各自的优势和风险。（中南财大2009年研）

为了进一步完善农村基层设施，很多乡村改造了电网设施，我村村民见其他村改造相继完成，村民有意见，你怎么办？

小李刚研究生毕业不久，担任某高中高三年级的思想政治课教师。这个班里有几个叛逆同学，且学习成绩在全年级是倒数，小李对这个班级也有一些自己的看法。有一次，小李坚持带病给同学们上课，在上课期间，他发现有一个同学不仅不认真听课，居然在上课时间削梨。小李气不打一处来，十分生气，走到该同学身边就把梨扔进了垃圾桶，下课之后，又把这位同学叫到办公室准备教训，这时，这位同学说：“老师，我削的那个梨是准备给您吃的。”
结合上述材料，简要评价小李老师的行为。

简述弥尔顿与《论出版自由》。（中国传媒大学；四川大学；浙大）

理解法约尔关于经营和管理的概念及其管理原则。

But there are signs that the area is getting more tourists than it can handle.

案例：
李老师在讲授《最受尊敬的人》一课时，在课堂上首先让同学们相互讨论自己心目中最尊敬的人分别是谁以及有什么样的特点，而后又通过多媒体播放展示了罗中立的《父亲》等优秀的人物肖像代表作品。在学生大致对人物肖像作品有了基本的印象之后，老师又在黑板上以警察、医生、科学家三种职业类型进行示范，以此揭示不同人物的不同特点。最后，要求学生以各自尊敬的人为对象进行绘画创作。
问题：(1)这位教师用了哪些教学方法？
(2)该教学过程有哪些优点？

任务教学法