写出表4中A、B、C、D、E和F分别代表的名称或数字。(计算结果保留两位小数)
参考答案
参考解析
【分析题】
根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。
该方案没有固定格式，但须包含下列要点：
• teaching objectives
• teaching contents
• key and difficult points
• major steps and time allocation
• activities and justifications
教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通中学初中一年级(七年级)学生，班级人数40人，多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：
【分析题】
材料：
在日常教学活动中有三种课堂气氛，第一种课堂氛围紧张，教师与学生间说话小心翼翼；第二种课堂纪律差，学生不注意听讲，做小动作，离开座位；第三种课堂气氛活跃，学生积极参与。
问题：
(1)教师的领导方式有哪些类型？试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。
(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
【分析题】
ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表，审计工作底稿中与负债审计相关的部分内容摘录如下
(1)甲公司各部门使用的请购单未连续编号，请购单由部门经理批准，超过一定金额还需总经理批准，A注册会计师认为该项控制设计有效，实施了控制测试，结果满意。
(2)为查找未入账的应付账款，A注册会计师检查了资产负债表日后应付账款明细账贷方发生额的相关凭证，并结合存货监盘程序，检查了甲公司资产负债日前后的存货入库资料，结果满意。
(3)由于2023年人员工资和维修材料价格连续上涨，甲公司实际发生的产品质量保证支出与以前年度预计数相差较大，A注册会计师要求管理层就该差异进行追溯调整。
(4)甲公司有一笔账龄三年以上，金额重大的其他应付款，因2023年度未发生变动，A注册会计师未实施进一步审计程序。
(5)甲公司年末与固定资产弃置义务相关的预计负债金额为200万元，A注册会计师作出了300万元到360万元之间的区间估计，与管理层沟通后同意其按100万元的错报进行调整
要求：针对上述(1)至(5)项，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当，如不恰当，简要说明理由。
