论述抽样调查的优点与局限性。
相关试题：和普通调查相比，抽样调查有哪些突出优点?[简答题]

辨析题：新闻价值就是新闻的使用价值。

井筒施工发生抓斗坠落是由哪些违章行为造成的？

某公安局给某酒店发放了《营业执照》，有记者问该局一副局长：“我国法律规定，营业执照由工商行政管理部门颁发，哪一个法律文件规定，公安部门可以发放营业执照？”该副局长说：“没有法律规定公安部门可以发放营业执照，但也没有法律禁止公安部门发放营业执照”，即该局长认为公安局的做法没有违法。问：该副局长的说法是否正确？为什么？

苏格拉底的“精神助产术”属于哪一类型的教学方法?这种教学方法有哪两种基本形态?

材料：
金堂县清江镇“可口可乐”希望学校是所农村学校，胡老师在这里—待就是19年，—直担任班主任和初中语文教师。基于多年的教育教学工作经验，他形成了独特的语文教学风格，能够在教学中将人文知识与学生的生活体验有机结合起来，引导学生积极开展探究性学习，实现师生互动、生生互动，打造高效课堂与个性课堂。同时，他也注重课堂教学的艺术性，注重基础知识和基本技能的传授，注重学生创新意识的培养，注重学生良好学习习惯的养成，能够充分调动学生学习的积极性和主观能动性，努力提高学生的学习能力，真正体现学生的主体地位，将学生引向自然，引向社会，引向生活，让语文课散发出特有的人文光彩多姿多彩的艺术魅力，展现中华文化的灿烂光辉。
问题：
请结合现代学生观的内容评析材料中胡老师的做法。

评述电话采访的得失。

材料：
“百日维新”教学片段：
某教师让学生自编自演历史短剧，分别扮演康有为、李鸿章、翁同龢、荣禄等历史人物，再现当年康有为被召唤到总理衙门“问话”的情境。
学生表演完后，教师给予表扬，并提问：刚才四位同学表演的历史短剧中，同学们能悟出些什么？
学生甲：康有为具有变法的胆识和决心。
学生乙：康有为的变法主张遭到了顽固派的阻挠和反对。
学生丙：前面我们学习过商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法，今天又学习了戊戌变法。这些变法和改革都遭到了顽固派和保守派的阻挠与反对，这说明自古以来变法、改革之路就不是一帆风顺的，而是充满了各种阻力，也说明改革是需要勇气的。
学生丁：康有为为了挽救民族危亡，主张变法。今天，为了使我们的祖国更加繁荣富强，应该深入地进行改革。
问题：
请分析该教师采取的教学策略体现哪些教育理念。（16分）

试述社会福利模式对社会工作专业化服务发展的影响。[华中农业大学]

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要概括本文所阐述的故事并揭示寓意。（10分）
（2）若指导小学中年级学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。（10分）
（3）依据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学导入环节并简要说明理由。（20分）