简述概率抽样的基本方法。[华中农大；浙江师范大学]
相关试题：简述随机抽样方法的类型。[武大]

如何科学合理地对学生的学绩测验评分？

参照群体[武汉科技大学]

组合规则和聚合规则在词义中的具体表现。[北京语言大学]

试析传播社会控制的含义、种类及其意义。

阅读材料，回答问题
材料：中(1)班区域活动时间，厨房的“小厨师”正在用橡皮泥做蛋糕、包饺子，突然有一个“小厨师”来找方老师告状，说星星抢了许多小朋友的橡皮泥，还故意把它们乱七八糟地混在一起。方老师看到后问星星：“你自己也有橡皮泥，为什么又要拿别人的呢？”星星说：“我想做个粽子，可没有棕色橡皮泥呀。”方老师说：“你拿了别人的橡皮泥，别人就没法玩了！”星星认识到自己的错误，不好意思地低下头说：“我是想用调颜料的方法，用橡皮泥调出粽子的颜色。”方老师鼓励说：“这主意很好啊，有创意，那你把粽子做出来看看。”得到老师的鼓励后，星星兴致勃勃地做完了粽子，并把粽子与小朋友们分享。
问题：根据《中小学教师职业道德规范》的要求，评析方老师的行为所体现的师德品质。（5分）

简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

【病例摘要】
患者男性，36岁 。
主诉：车祸后呼吸困难20分钟 。
现病史：20min前汽车撞伤左上胸部 。患者感左胸痛，不敢深呼吸，随后出现呼吸困难、胸闷、心悸、乏力，院外未行任何治疗，急来诊 。无大小便失禁，无肝炎，结核病史 。
查体：BP80/55mmHg，P138次/分，R36次/分 。神志清，查体合作，痛苦貌，呼吸急促，伴口唇发绀，颈静脉怒张不明显 。气管移向右侧 。左胸廓饱满，呼吸运动较右胸弱 。左胸壁有骨擦音，第3～5肋压痛明显 。颈部、胸部、上腹部均可触及皮下气肿 。左胸叩诊呈鼓音，呼吸音消失，右肺呼吸音粗，双肺均未闻及啰音 。左心界叩诊不清，心律齐整，心率138次/分，心音较弱，未闻及杂音 。腹部平软，无压痛、肌紧张，肠鸣音正常，肝脾未及，下肢无水肿，四肢活动正常，未引出病理反射 。

案例：
下面是某学生对一道习题的解答。
题目：一白炽灯标有"PZ 220-100"字样，现因电网电压降低百分之十，求该灯的实际功率（假设灯丝电阻不变）。

问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)给出练习题的正确解答。（6分）
(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）

简述问题解决的特点。

逐项说明事件三中项目监理机构是否应批准施工单位提出的索赔，说明理由并给出审批结果（写出计算过程）。