【分析题】

在开放经济条件下,宏观经济政策是存在两难选择问题的,简述你对这个问题的认识。

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参考答案
参考解析
【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。


   猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖(guāi)。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(píng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
   它要是高兴,能比谁都温柔可亲;用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒(yǎng),或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候, 它还会咕(gū)噜(lu)咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
   它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
   小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘(táo)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟(pì)新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭(zāo)了殃(yāng)它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(shé)花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃(bó)勃,天真可爱!

请根据上述材料完成下列任务:
   (1)简要分析文本的写作特点。(10分)
   (2)如指导小学中年段学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点。(14分)
   (3)依据拟定的教学目标设计新授课导入环节并说明理由。(16分)

【分析题】

三级安全培训教育指的是什么? 


【分析题】

牙松动病史采集要点

【分析题】

请根据提供的教育活动素材《买菜》,设计一则中班艺术活动。(本题20分,目标的制定4分,活动的准备设计4分,活动过程设计10分,活动延伸设计2分)
附歌曲:


【分析题】

请认真于都下列材料,并按照要求作答

请根据上述材料完成下列任务:
(3)依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤说明理由(20分)

【分析题】

材料:

有一天,我班的乐乐找到我,很认真地问我:“老师,你为什么不让我当文艺委员了?”说到这里,乐乐已经哭了。噢,原来是因为这个。新学期,我在班里宣布了要重新选拔班干部,乐乐以为我不让她当文艺委员了。接下来我在和乐乐的交谈中,了解到她对自己当文艺委员这件事情特别在意,也让我意识到现在的小学生参与意识很强,班干部对小学生的吸引力还是很大的。我突然有了个想法,现在孩子已经三年级了,为什么不把班级管理的权力交给学生呢?第二天的例会上,我向同学们宣布:“下周班会我要举行‘我推荐我自己’的主题班会。每个同学只要自己想当班干部,都可以自我推荐。”我的话刚说完,同学们就热闹起来,就连我班最调皮的明明都站起来问我:“老师,我可以吗?”我赶忙回答:“可以!老师支持你!”

问题:

(1)试用相关理论评析材料中“我”的做法。

(2)结合材料,谈谈如何培养良好的班集体。


【分析题】

简述LM曲线的推导过程并计算其斜率。

【分析题】

简述五四运动时期我国新闻事业主要特点。

【分析题】

初中物理《大气压强》


【分析题】

布鲁纳对“学习准备”的理解与源自于“儿童中心”理论的“准备观”有什么不同?