（ ）是教学目标所确定的教学终末状态与教学开始前学生原有的起始状态之间的心理差距。
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：后滚翻技巧
2.内容：
后滚翻由蹲撑开始，双臂推撑要均匀用力，身体后倒，臀部、背部、颈部和头依次着垫，滚动要圆滑。
3.基本要求：
（1）设计并演示技巧“后滚翻”技术的教学步骤和帮助方法；
（2）展示技巧“前滚翻交叉转体180°一后滚成肩肘倒立一前滚成蹲立一俯平衡一挺身跳”组合练习；
（3）试讲约10分钟。
4.答辩
（1）如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性？
（2）后滚翻教学中，一些学生会因为胆怯而不敢做动作，你如何处理？
