阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料下图为初中物理某教科书“力”一节中的想想做做。
任务：
（1）请分别说明在A、B、C处用同样大小的力推门的设计意图。（4分）
（2）基于该实验，请设计一个包含师生交流的交流方案。（8分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
请依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生
教学内容：乐器合奏《无题》
要求：
(1)自选合适的乐器后，设定教学目标与重点。
(2)针对教学重点，设计具体的教学策略与过程，其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节，写出设计意图。
【分析题】
纸在生活中比较常见，同样，纸也具有多种多样的作用。请以“纸的奥秘”为主题，撰写一个大班主题活动设计。
要求：
（1）写出主题活动的总目标。（8分）
（2）设计两个子活动，分别写出活动名称、活动目标以及活动主要环节。（22分）
