Language：An Introduction to the Study of Speech(《语言论：言语研究导论》)的作者是________。[西南大学]

人的现代化主要包含哪些内容？

【背景资料】

某桥梁工程由某市政建设工程公司中标承建。三跨预应力混凝土连续钢构桥，桥高30米，跨度为80m+136m+80m，箱梁宽14.5m，底板宽8米，箱梁高度由根部的7.5米渐变到3.0米。该桥梁下部结构为φ1.2m钻孔灌注桩，上部结构采用悬臂法施工。
根据设计要求，0号，1号段混凝土为托架浇筑，然后采用挂篮悬臂浇筑法对称施工。项目部在主墩的两侧安装托架并预压，施工0号，1号段，在1号段混凝土浇筑完成后，在节段上拼装挂篮。
施工过程中发生如下事件：      
事件1：施工中，根据灌注混凝土的实际情况，项目部及时采取了相应措施：    
（1）考虑到灌注时间较长，在混凝土中加入缓凝剂。为避免混凝土离析，混凝土坍落度控制在10～15cm。
（2）首批混凝土灌注后埋置导管的深度为1.2m，在随后的灌注过程中，导管的埋置深度为1.5m。
（3）当灌注到17m时，导管挂在钢筋骨架上，施工人员采取了强制提升的方法；之后继续灌注混凝土直到完成。养生后经检测发现断桩。
第一根钻孔桩成孔后进入后续工序施工，二次清孔合格后，项目部通知商品混凝土厂家供应混凝土并准备水下混凝土灌注工作。首批混凝土灌注时发生堵管现象，项目部立即按要求进行了处理。      
事件2：施工单位总部例行检查并记录了挂篮施工安全不合格项：施工作业人员为了方便施工，自行拆除了安全防护设施；电缆支架绑在了挂篮上；工机具材料在挂篮一侧集中堆放。
事件3：安全资料检查时发现：只有公司和项目部对工人的安全教育记录和每月进行一次的安全检查记录。安全检查组随即发出整改通知单，要求项目部按照《建筑施工安全检查标准》补充有关记录。
事件4：上部结构施工时，项目部采取如下方法安装钢绞线：纵向长束在混凝土浇筑之前穿入管道；两端张拉的横向束在混凝土浇筑之后穿入管道。
[问题]    
1)事件1中，请指出采取的三条措施是否正确？如不正确，请指出并改正。  
2)分析堵管发生的可能原因，给出在确保桩质量的条件下合适的处理措施。  
3)事件2中，补充挂篮进入下一节施工前的必要工序。针对挂篮施工检查不合格项，给出正确做法。
4)针对挂篮施工检查不合格项，给出正确做法。
5)就安全资料检查，项目部应补充哪些记录?
6)补充项目部采用的钢绞线安装方法中的其余要求。

试述肺炎球菌肺炎的典型体征

科学技术因素对高等教育影响主要体现在（　　）和（　　）上。

甲公司系主要从事小轿车及配件的生产和销售的上市公司。甲公司部分股权投资情况如下：
（1）甲公司拥有乙公司有表决权资本的80%。因乙公司的生产工艺技术落后，难以与其他生产类似产品的企业竞争，甲公司预计乙公司2×22年度的净利润将大幅度下降且其后仍将逐年减少，甚至发生巨额亏损。乙公司拥有Y公司35%的股权，且Y公司另有20%的股份由甲公司拥有。
（2）甲公司拥有丙公司有表决权资本的70%。因生产过程及产品不符合新环保要求，丙公司已于2×21年11月停产清理整顿，且预计其后不会再开工生产。
（3）甲公司拥有丁公司有表决权资本的50%。丁公司另外50%的表决权资本由另一股东A公司拥有。投资协议约定股东享有的丁公司财务和生产经营决策权由投资比例决定。
（4）甲公司拥有X公司40%股份，X公司的董事会由9名董事组成，其中甲公司派出6名，其他股东派出1名，其余2名为独立董事。X公司章程规定，其财务和生产经营决策须由董事会半数以上成员表决通过。
甲公司2×22年初及2×22年度与相关被投资企业的部分交易资料如下：
①乙公司年初存货中有1000万元系于2×21年2月从甲公司购入的小轿车。甲公司对乙公司销售小轿车的销售毛利率为20%。该批小轿车2×21年未对外销售，在2×22年度对外销售50%。2×22年度乙公司又从甲公司购入小轿车3000万元，至2×22年末，乙公司已对外销售20%。乙公司的购货款项均已结算。②丁公司2×22年从甲公司购入一批汽车配件，销售价格为4000万元，销售毛利率为25%。至2×22年末，该批汽车配件全部未对外销售。③X公司2×22年3月从甲公司购入管理部门用的小轿车1000万元确认为固定资产，甲公司销售产品给X公司的销售毛利率为20%。款项已经结算。X公司购买该固定资产按10年的期限采用年限平均法计提折旧，净残值为零。
假定不考虑相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据上述资料判断，在甲公司2×22年度合并财务报表编制时，哪些企业应纳入甲公司的合并范围，并说明理由。
（2）根据上述内部交易资料编制合并财务报表的相关的抵销分录。（答案中金额单位用万元表示）

材料：探寻文化作品的品味
(1)主题探究：以“我所喜欢的文化作品”为主题，把所喜欢的文化作品分为流行作品与经典作品两类，并陈述各自的理由。让只喜欢流行作品的同学为一组，共同探讨：现在青少年主要喜欢什么样的流行作品，年轻人追求“新潮”都有哪些原因等话题。以喜欢经典作品的同学为一组，共同探讨：经典作品为什么能成为经典，对于今天的青年来说经典作品是否过时了，我们现在能够从经典作品中感受到什么等话题。两个小组各推选一位代表，交换各自的见解，在此基础上共同探讨流行文化作品与经典文化作品的价值。
(2)展示成果：编辑一本“我们心目中的经典文化与流行文化”的论文集。
(3)预期表现：认识流行文化作品与经典文化作品的价值以及发展大众文化的意义；分享积极向上的文化生活体验；辨析落后文化和腐朽文化的表现，提升文化欣赏的品味和境界，提高文化理解与文化选择的能力。
问题：
(1)上述案例体现了新课程标准规定的哪一课程实施要求？其具体内容是什么？
(2)分析上述案例，谈谈新理念下我们应如何实施课程教学。

管理人员经常不能有效沟通主要是沟通障碍问题，常见的信息沟通障碍有哪些？（东财2008年研）

比较古体诗与近体诗的不同特点。

怎样进行群体经验总结?

某拟建工程由甲、乙、丙三个施工过程组成；该工程共划分成四个施工流水段，每个施工过程在各个施工流水段上的流水节拍如下表所示。按相关规范规定，施工过程乙完成后其相应施工段至少要养护2d，才能进入下道工序。为了尽早完工，经过技术攻关，实现施工过程乙在施工过程甲完成之前ld提前插入施工。

【问题】1.该工程应采用何种流水施工组织模式，除此之外，常用的组织方式还有哪些。
2.计算各施工过程间的流水步距和总工期。