试论述实地研究的优缺点。[东北财大]
相关试题：
（1）实地研究方式的主要优缺点有哪些？[南京航空航天大学]
（2）试述实地研究方式与调查研究、实验研究方式的不同特点，并举例说明。[江西财大]
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于磁生电的内容要求是：“通过实验.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用”
材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的备件”的实验器材及电路图如图所示.
材料三教学对象为初中三年级学生，已学过磁场、电生磁等相关知识。
任务：
(1)感应电流产生的条件是什么?（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(24分)
【分析题】
材料：
李老师在讲授高中历史人教版必修I中“伟大的抗日战争”时，出现以下的教学情境：
（李老师展示杨靖宇烈士的照片和英雄事迹的文字介绍）
师：杨靖宇烈士生前为东北抗日民主联军的总指挥，长期活跃在白山黑水间，率领广大的抗日勇士同日寇进行坚决的战斗，曾经取得1934年“反讨伐”战斗胜利等辉煌战果，成为令敌人闻风丧胆的英雄。在战斗最为残酷的日子里，杨靖宇烈士发扬共产党员敢于牺牲的精神，在密林中与敌周旋、战斗，直至牺牲。日本军医检查烈士遗体时发现，杨靖宇的胃里只有棉絮、草根，没有一粒粮食，在场的日军官兵被深深震撼。杨靖宇烈士是我们确山县的优秀儿女，同学们对他的英雄事迹有什么体会，我们现在又能做些什么？
学生们纷纷表达向烈士学习，在和平时期为祖国贡献自己的青春和才智。
师：大家的发言鼓舞人心，就让我们努力学习，掌握更多文化知识，充实头脑，为祖国的美好明天准备着。
问题：
结合材料分析李老师的做法实现了“三维目标”中的哪一目标？（16分）
【分析题】
阅读下面文字，回答有关问题。
某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成了PPT课件(约50页)。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，供学生观看。
问题：
(1)该教学过程的主要优点和缺点有哪些？(6分)
(2)演示实验的教学功能是什么？(6分)
【分析题】
2022年8月10日， A公司购买B公司一台设备，向B公司签发一张2023年2月9日 到期的电子承兑汇票。次日，C 银行进行承兑。8月29日B公司为偿还对D贷款公司 的借款，将该汇票背书给 D公司。
2022年9月5日，D 公司向E 公司采购一套业务管理程序的软件，为了支付对 价，将汇票背书E 公司。E 公司向公司D 交付的软件程序有瑕疵，不符合合同约定。
11月4日E 公司为支付F 公司软件开发服务费欠款，将汇票背书转让给F 公司， F公司作为E 公司的上游企业，受让前已知E、D 公司合同存在违约。
2023年1月5日C 银行被人民法院宣告破产，F 公司担心票据权利无法实现，遂 于1月6日以C 银行破产为由，向人民法院起诉，向A、B、D、E 公司追索。D 公司 以E 公司违约为由拒绝履行票据债务。A公司以票据未到期为由拒绝履行票据债务。 E公司为维护 F 公司合作关系清偿其对F 公司的票据债务、并对 D 公司进行再追 索。D公司以E 公司违约为由拒绝履行债务，后经中间人协商，1月25日D公司清偿 E公司的票据债务并对A 、B公司再追索，A 公司以D公司从B 公司取得票据欠缺交 易关系为由拒绝履行票据债务。
要求：根据上述内容，分别回答下列问题。
(1)D 公司以 E公司违约为由拒绝向F 公司履行票据债务是否符合规定?并说明 理由。
(2)A 公司以票据未到期为由拒绝向F 公司履行票据债务是否符合规定?并说明 理由。
(3)D 公司以E公司违约为由拒绝向E公司履行票据债务，是否符合规定?并说 明理由。
(4)A 公司以D公司从 B公司取得票据欠缺交易关系为由拒绝履行，是否符合规 定?并说明理由。
