结合背景材料说明门槽二期混凝土应采用具有什么性特点的混凝土;指出门槽二期混在入仓、振捣时的注意事项。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读大班语言活动《春天》，分析其教学的重难点，并阐述用什么方法来实现重点与难点。（本题10分，分析重难点各2分，阐述重难点的突破各3分）
附：诗歌《春天》
春天是一本彩色的书——黄的迎春花／红的桃花／绿的柳叶／白的梨花
春天是一本会笑的书——小池塘笑了／酒窝圆又大／小朋友笑了／咧开小嘴巴
春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆／春雨滴滴答／燕子唧唧唧／青蛙呱呱呱
【分析题】
下面是两个关于教学目标设计的案例：
【案例1】消费者的合法权益受法律保护
教学目标：
(1)通过教学，使学生了解消费者享有哪些合法权益。知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权.知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护：
(2)培养学生分析问题和解决问题的能力：
(3)通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学，培养学生热爱祖国的情感.增强学生的法制观念.
【案例2】能自律，得自由
教学目标：
(1)通过教学，使学生懂得什么是纪律，自由和纪律是不可分割的.自律才能有自由，理解自律与自由的关系：
(2)通过自由与自律的关系.培养学生用辩证的观点观察分析问题的能力：
(3)通过教学，使学生认识到自觉遵守纪律的重要性，培养学生的遵纪守法意识。
问题：【案例l】和【案例2】分别设计了课程的教学目标，请对比分析这两种设计方法，并举例说明。
【分析题】
材料：
中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏。他们在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹风机当“手枪”，仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩的不亦乐乎。李老师看见此情境非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这么玩。”
（1）李老师阻止行为是否合适（2分）？请说明理由。（10分）
（2）如果你是李老师，你会怎么做？（8分）
【分析题】
甲公司2×21年至2×23年对乙公司股权投资相关交易或事项如下：
（1）2×21年12月31日，甲公司与乙公司的某股东签订股权转让协议，以2000万元的价款购买其持有的乙公司900万股股票，占乙公司股权比例的30%。当日甲公司支付股权转让款并办理完毕股权过户登记手续。甲公司能够对乙公司施加重大影响，对取得的乙公司股权投资采用权益法核算。取得股权日，乙公司净资产账面价值为6940万元，乙公司除存在一项固定资产外，其他可辨认资产.负债的公允价值与其账面价值相同。该固定资产在当日的账面价值和公允价值分别为200万元和260万元，自取得股权的下月起采用年限平均法计提折旧，预计尚可使用10年，预计净残值为零。
（2）2×22年，乙公司个别财务报表净利润为1214万元。2×22年10月1日，甲公司向乙公司销售一批商品，该批商品成本为80万元，售价为100万元，至2×22年12月31日，乙公司已将上述商品对外销售60%；乙公司2×22年取得的其他权益工具投资公允价值变动增加其他综合收益300万元。
（3）经股东大会批准，2×23年1月1日，乙公司以每股3.5元的价格向特定投资者发行股票1500万股，股票发行价款已收到，已办理股份登记手续。此次股票发行后，甲公司持有乙公司20%的股权，仍能够对乙公司施加重大影响。
（4）2×23年1月10日，甲公司与乙公司控股股东达成协议，以每股4元的价格购买其持有的乙公司1800万股股票。1月31日，该协议得到甲公司和乙公司股东大会的批准，甲公司支付股权转让款，并办理股权过户登记手续，当日，乙公司股票的公允价值为每股4元。上述交易完成后，甲公司持有乙公司60%股权，能够对乙公司实施控制。甲公司与乙公司控股股东不存在关联方关系。
其他资料：（1）2×23年1月1日至1月10日，乙公司净资产除上述资料提及的变动以外，无其他变动；（2）2×22年甲公司有子公司，需要编制合并财务报表；（3）甲公司按净利润的10%计提法定盈余公积；（4）本题不考虑相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据资料（1），判断甲公司2×21年12月31日取得乙公司股权是否对甲公司2×21年度损益产生影响，说明理由；若产生影响，计算对损益的影响金额；编制甲公司取得乙公司股权时的会计分录。
（2）根据资料（1）和（2），计算乙公司2×22年净资产变动对甲公司长期股权投资账面价值的影响金额；编制相关会计分录。
（3）根据资料（2），编制甲公司2×22年合并财务报表的调整分录。
（4）根据资料（1）至（3），计算乙公司2×23年1月1日向特定投资者发行股票对甲公司长期股权投资账面价值的影响金额；编制相关会计分录。
（5）根据资料（1）至（4），计算甲公司2×23年度合并财务报表因购买乙公司1800万股股票应确认的损益金额。
