材料：某教师关于“细胞的生活需要物质和能量”一课的教学思路片段如下：
①为了解决大面积烧伤病人的植皮问题，需从烧伤病人的皮肤上取下细胞置于培养液中培养，推测培养瓶中应该加入哪些培养物质才能让细胞活下来。教师引导学生思考身体里的活细胞要存活是否也需要这些物质？引出课题：细胞的生活需要物质和能量。
②教师引导学生查阅食物营养成分表，对比分析不同食物中共有的营养物质，据此推测细胞生活需要的营养物质。
③教师提供皮肤细胞培养液的配方表，引导学生对比分析实际培养细胞时，添加的物质和前面推测的物质的异同点。
④教师提供细胞各种结构成分，引导学生回顾摄入的食物归根结底来自组成这些生物体的细胞，使其体会细胞从外界吸收的物质具有构建细胞和生物体的作用。
问题：
（1）结合材料：分析教师在设计导入时应注意的事项。（10分）
（2）结合材料：举例分析该教师在教学设计中计划培养学生的哪些思维能力。（10分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
下面是某英语教师教授阅读课 English Around the World的教学片段。
根据上面所给的信息，从下列三个方面作答：
（1）该片段属于什么教学环节？教师的活动设计存在什么问题？该问题可能会导致什么负面结果？（10分）
（2）针对存在的问题提出相应的改进建议。（10分）
（3）谈谈你对读后环节的理解，以本实例为依据可以设置哪些读后活动？（10分）
【分析题】
患者女性，25岁，左臂被玻璃划伤2h来急诊 。查体发现左前臂伸侧一长约4cm伤口，周围有少许油污 。在清创室，麻醉师已经进行左臂丛神经麻醉，现请你实施清创和缝合伤口 。
【分析题】
村民甲、乙两家的承包地相邻。一日，两家为争夺水源发生打斗，甲用铁锨把乙的手臂砍破，乙到医院缝合了5针。案发当日，乙就向A县公安局B派超所报案，派出所调查情况后，依法对甲处以200元的罚款。乙认为对甲的处罚过轻，遂向A县公安局申请秆政复议。A县公安局以未成立复议机构为由拒绝受理，并告知乙向上级机关申请复议。乙随后提起行政诉讼。
小乙是否有资格申请行政复议和提起行政诉讼？。为什么？
【分析题】
ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表，与存货审计相关的部分事项如下：
(1)与材料入库相关的内部控制本年未发生变化，因该控制应对的风险不是特别风险，A注册会计师决定利用上年度审计获取的有关该控制运行有效性的审计证据。
(2)A注册会计师采用统计抽样测试领料单是否得到适当批准，发现一个样本对应的领料单因填写错误而作废，A注册会计师认为该事项不构成控制偏差，另选一个领料单替代。
(3)A注册会计师在对甲公司存货周转天数实施实质性分析程序时，直接将甲公司预算周转天数作为预期值，与存货实际周转天数比较，差异小于可接受的差异额。
(4)因天气恶劣，A注册会计师无法在2023年12月31日到达甲公司某异地仓库现场对存货实施监盘，检查了甲公司的相关存货盘点报告，据此认可了盘点结果。
(5)A注册会计师在实施抽盘时，发现三个样本存在差异，系甲公司盘点人员疏忽所致。A注册会计师提请甲公司盘点人员重新盘点了这些项目并更正了盘点记录，结果满意。
要求：针对上述(1)至(5)项，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
