文学的民族性
参考答案
参考解析
【分析题】
某县地处内陆，经济上以农业为主，工业基础薄弱。改革开放以来，为发展本地经济，县政府多次组织大批干部和群众学习经济理论，并到周边较为发达的地区和东部沿海地区参观考察，逐渐摆脱了“左”的思想束缚和传统的“等、靠、要”的思想，确立了“主攻工业，大力发展农业”的新思路。对发展经济过程中遇到的新问题，允许看，不争论，坚持以“三个有利于”为标准，提倡大胆试，要敢为天下先。兴办了全县史上第一个外资企业，对县里唯一的中型国企实行股份制改造，对一些长期亏损、产品叉无市场的小型国有企业或实行停产，或出售。大力发展个体经济和私营经济，鼓励不同经济成分之间实行联合、兼并。依据县情，发展特色农业，发展了农副产品加工业和储藏、保鲜、运输业。目前，该县经济发展，社会稳定，人民生活水平大大提高。
结合材料，谈一谈该县在发展经济中是如何贯彻“一切从实际出发，实事求是”的？
【分析题】
阅读下列材料并回答问题。
某教师制订的关于“贞观之治”教学目标如下：
知识与能力：
（1）了解李渊建立唐朝，传位李世民，李世民即唐太宗。
（2）列举“贞观之治”的主要内容。
（3）评价唐太宗。
（4）知道武则天从皇后到皇帝，继续发展农业生产，选拔人才，使唐朝社会经济进步发展的史实。
（5）学生概括、分析问题的能力。
过程与方法：
（1）通过师生共同归纳概括“贞观之治”的内容，使学生初步掌握列举问题的方法。
（2）通过师生共同评价唐太宗，使学生初步学习评价历史人物的方法。
（3）通过叙述武则天从皇后到皇帝发展农业生产、选拔贤才的史实，使学生掌握叙述历史问题的方法。
（4）教师应注重启发式教学，引导学生认识历史规律。
情感、态度与价值观：充分肯定唐太宗和武则天为中国封建社会的繁荣和开放做出的贡献。问题：
结合有关制订课时教学目标的要求，分析材料存在的问题，并制订本课的教学目标。（16分）
【分析题】
某学校活动中心工程，现浇钢筋混凝土框架结构，地上六层，地下二层，采用自然通风。该工程交付使用7天后，建设单位委托有资质的检验单位进行室内环境污染浓度检测，在对室内环境的甲醛、苯、氨、TVOC浓度进行检测时，检测人员将房间对外门窗关闭30分钟后进行检测；在对室内环境的氡浓度进行检测时，检测人员将房间对外门窗关闭12小时后进行检测。
【问题】上述背景中，有哪些不妥之处？并分别说明正确说法。
