【分析题】

假设某公司在4年前支付股利为每股1.5元,昨天该公司支付股利为每股2.76元。在接下来的5年的股利增长率会与之前4年的股利增长率一样。之后,股利将以每年8%的速度增长。股票的必要报酬率为18%。那么7年后该公司的现金股利是多少?

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参考答案
参考解析
【分析题】
心脏检查方法与内容
【分析题】

按照马克思的观点,(  )是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动,是社会上层建筑的重要组成部分。

【分析题】

试述清代传奇《长生殿》的艺术成就。

【分析题】

你能讲解虎丘山上试剑石的故事吗?并请逐句讲清试剑石旁摩崖石刻诗句:"剑试一痕秋,崖倾水断流。如何百年后,不斩趟高头。"的意思。

【分析题】

写出塑料防水板铺设图3-1中A、B、C的名称。


【分析题】

事件二中两个施工队相距多少时,应停止一开挖,由另一个施工队做贯通开挖。

【分析题】

案例:
随着移动技术的普及,二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术迅速地融入了社会生活中。因此,郑老师专门设计、增加了一节二维码基础知识的内容,并利用学校网络学习平台开展“二维码世界”主题学习活动。在课堂练习与小结环节,郑老师提示同学们进入学习平台,完成“自我检测”。5分钟后,同学们答题结束,平台自动生成了答题结果统计图表。郑老师和同学们共同查看了全班同学的答题情况,从统计图表显示的题目正答率来看,同学们对二维码的用途和基本使用过程掌握得最好,正答率达到90%;对二维码的基本组成要素及其作用的理解,正答率为75%。根据同学们的答题情况,郑老师发现同学们对于二维码基本组成要素的理解方面,问题主要出在二维码中“回”字形图形的用途上。针对这一情况,郑老师对这类问题做了详细解析。下课前,郑老师提示同学们:“在平台中查看自己的自测结果,有任何疑难问题可以给我留言。”
问题:
(1)从评价主体角度分析郑老师在这一环节中使用的评价方式,并说明这种评价方式的优点。(10分)
(2)请分析郑老师所使用的学习平台对教学评价起到的具体作用。(10分)

【分析题】

圣诞节快到了,为了让大班幼儿了解西方不同的文化,李老师开展了以“圣诞节”为主题的活动,帮助幼儿对不同文化、不同习俗进行了解。请根据李老师班级情况,设计“圣诞节”的主题活动。
要求:
(1)写出主题活动总目标。(8分)
(2)围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。(4分)
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。(每个活动4分,共8分)

【分析题】

【简要病史】
女性,67岁,间断咳嗽、咳痰11年,加重1周 。

【分析题】

边缘性龈炎