【分析题】

北都集团试图发行优先股,承诺向优先股股东每年固定支付股利15元。如果市场同等风险的投资必要回报率是10%,这种优先股的股价应该是多少?如果现在的股价是200元,可推测现在市场同等风险的必要回报率是多少?

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参考答案
参考解析
【分析题】

依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

【分析题】

事件(1)中施工单位A向业主提出费用索赔是否合理?简述理由。

【分析题】

简述教学活动的原则是什么?

【分析题】

(本小题16分。)甲公司是乙公司和丙公司的母公司,甲公司有关房地产的相关业务资料
如下:
(1)2×18年1月,甲公司与乙公司签订一项总金额为2214万元的固定造价合同, 合同约定由乙公司在甲公司拥有的土地使用权上按甲公司的设计要求建造一栋办公楼。 在建造过程中,甲公司有权修改办公楼设计,并与乙公司重新协商设计变更后的合同价  款。如果甲公司终止合同,已完成建造部分的办公楼归甲公司所有。甲公司按双方的结算进度确认在建工程成本。该合同不可撤销,乙公司负责工程的施工及全面管理。该项工程于2×18年1月份开工。乙公司履行该合同的资料如下表所示(单位:万元)。
对于某一时点履行的履约义务,乙公司在客户取得商品控制权时确认收入。对于某一时段内履行的履约义务,乙公司采用成本法确定履约进度。
(2)2×19年8月,该办公楼达到了预定可使用状态并投入使用。办公楼预计使用寿 命为22年,预计净残值为36万元,采用直线法计提折旧。
(3)2×20年12月31 日,甲公司与丙公司签订了租赁协议,将该办公楼经营租赁给 丙公司,租赁期为3年,年租金为500万元,相关款项于每年年末结清(第1年租金于2×21年12月31日支付)。租赁期开始日为2×20年12月31日。
(4)甲公司对租赁后的办公楼采用公允价值计量。经测算,该办公楼2×20年年末的公允价值为2200万元,2×21年年末的公允价值为2400万元。
(5)甲公司于2×20年12月31 日将房屋钥匙交付丙公司,丙公司在收到钥匙后开始  对该办公楼进行装修,2×21年3月31日,丙公司装修完毕,共发生装修支出60万元。 丙公司将该栋办公楼用行政部门办公。丙公司无法确定租赁内含利率,其增量借款利率  为每年5%,该利率反映的是丙公司以类似抵押条件借入期限为3年、与使用权资产等值的相同币种的借款而必须支付的利率。
(6)其他资料: (P/A,5%,3)=2.7232;(P/F,5%,3)=0.8638 。对于使用权资产,丙公司选择自租赁期开始的下月起计提折旧。对于租赁给丙公司的办公楼,甲公司预计在租赁期届满收回后将对其进行重新装修。不考虑增值税等其他因素。
要求:
(1)判断乙公司提供的建造服务属于某一时点履行的履约义务还是某一时段内履行 的履约义务,说明理由。编制乙公司该项建造服务在2×18年的相关会计分录。说明乙公司针对该业务在2×18年12月31日资产负债表中应如何列示。
(2)针对甲公司与乙公司的建造合同,编制甲公司在2×18年12月31日合并财务报表中的抵销分录。
(3)计算甲公司该栋办公楼的入账价值、截至2×20年年末甲公司针对该栋办公楼累计应计提的折旧金额。
(4)编制甲公司将该办公楼停止自用改为出租的有关会计分录。
(5)编制甲公司在2×21年的相关会计分录。
(6)编制丙公司在2×20年和2×21年的相关会计分录。
(7)针对甲公司与丙公司的租赁合同,分别编制甲公司在2×20年12月31 日和2×21年12月31 日合并财务报表中的抵销分录。(计算结果保留两位小数)。

【分析题】

如何理解过程模式中,“教师作为研究者”的课程思想?

【分析题】

结合《饮酒》(其五)分析陶渊明诗歌的艺术特色和成就。
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
釆菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。

【分析题】

教学方法的选择是由教学内容决定的。

【分析题】

细菌性痢疾流行过程

【分析题】

请演示一般的伤口处理程序 。

【分析题】

学生王某这一段时间内学习成绩下滑,慢慢失去了学习的兴趣和信心。班主任刘老师经调查了解到该生放学后经常去网吧打游戏,同时结交了一位女网友。刘老师与其父母沟通后发现他们对孩子的问题知之甚少。其父亲每天回家后多半时间在玩手机,母亲经营一家小超市,无心关注孩子的成长。父母回到家中偷偷地查看了王某的QQ聊天记录,发现其与女网友聊天频繁,断定他有早恋倾向。王某回到家中发现父母偷看了自己的网络聊天记录后很生气,与父母发生争执,父亲断然将其反锁在家中,拔掉网线,没收手机。刘老师得知后来到王某家中与其父母沟通交流,家长同意让王某继续上学。
王某回到学校后,刘老师与他进行了深入交谈,对其晓以利害,并组织班级干部和王某组成互助小组。同时,根据其思维敏捷,喜欢数学的特点,让其担任数学课代表,推荐他参加学校的“计算机编程特长班”。在刘老师的引导下,他放学后不再去网吧打游戏,也不和网友聊天了,将精力都用于计算机编程的学习中。在刘老师的鼓励和支持下,王某的各科学习成绩有了明显地提升,并在市里举行的中学生编程大赛中获得一等奖的优异成绩,学习信心增强。
(1)结合材料分析,刘老师在帮助学生转变时主要贯彻了哪些德育原则?(10分)
(2)结合自我效能感理论分析王某变化的原因?(8分)