【分析题】

室内剧【南京师范大学】

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述布鲁默的“自我互动”理论。

【分析题】

简述气质与性格的关系。

【分析题】

“六艺”教育[南京师范大学;华中师范大学]

【分析题】

简述有意义学习的实质及条件?

【分析题】

学前儿童为什么容易发生意外事故?

【分析题】

某企业生产乙产品,分三道工序连续加工,原材料于生产前一次投料,成本计算有关资料如下。

4月份完工乙产品800件,月末在产品210件,各工序定额及在产品资料见下表:

所在工序

在产品数量(件)

原材料费用定额(元)

工时定额(小时)

1

50

95

14

2

70

95

10

3

90

95

8

有关计划小时费用率为:燃料及动力每小时0.50元,直接人工费用每小时0.60元,制造费用每小时0.70元。

已知月初在产品费用和本月生产费用资料(合计)如下。

原材料:143925元;燃料及动力:11920元;直接人工费用:8940元;制造费用:17880元。

要求:

(1)计算月末在产品定额成本(按成本项目计算)。

(2)试按定额比例法分配完工产品成本和月末在产品成本。


【分析题】

10名学生某学期的英语和语文考试成绩如下:
英语:85,94,86,56,79,98,67,65,78,82;
语文:83,88,78,65,87,90,76,87,85,83。
求这两门学科成绩的积差相关系数。

【分析题】

案例:
在某中学音乐课堂上,黄老师演唱歌曲《小白菜》导入新课,学生们学习歌曲的热情非常高。在欣赏《辛德勒的名单》的音乐作品的同时,黄老师边弹边唱,带领学生体会作品传递的悲伤的情绪。当黄老师提问大家是否感到了作品的悲伤的时候,只有一个学生小声地说了句:“感觉不到。”黄老师并没有理会,而是继续进行课堂教学。
问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析黄老师教学中的问题,并针对问题提出改进建议。

【分析题】

社会制度

【分析题】

事件(1)中施工单位A向业主提出费用索赔是否合理?简述理由。