【分析题】

绘制本工程双代号网络图。

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

专家询问

【分析题】

论述幼儿园家长工作的方式方法


【分析题】

作品分析题
戴望舒《萧红墓畔口占》。
《萧红墓畔口占》
戴望舒
走六小时寂寞的长途
到你头边放一束红山茶
我等待着,长夜漫漫
你却卧听着海涛闲话

【分析题】

手术刷手法的操作步骤

【分析题】

为什么教育对于人的发展起主导作用?试分析教育起主导作用的条件。

【分析题】

简述中世纪大学的特点。

【分析题】

考题:《合理利用与保护水资源》


【分析题】

1.题目:《以嫡长子继承制为核心的宗法制度》

2.内容:

为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾,西周又实行了与分封制相结合的宗法制度。宗法制和周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。

宗法制度确立了严格的大宗、小宗关系。

无论周王、诸侯,还是卿大夫和士,都实行嫡长子继承制度。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权,地位最尊贵,故嫡长子也被称为宗子。在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统称为大宗。

嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。大宗和小宗的关系是相对的。

大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。总法制有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起,同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)教学过程中有合作探究环节。

(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)备课活动应该包括哪些环节?

【分析题】

临床情景:张先生,47岁 。接受皮脂腺囊肿切除术,目前已切除皮脂腺囊肿 。
要求:请上台为患者行切口皮肤缝合、打结的操作(单纯间断缝合5针,用单手打结法打结) 。

【分析题】

简述你对《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“探索并证明三角形的中位线定理”这一目标的理解。