【不定项选择题】

背景资料:

某施工单位承接了一项架空光缆线路工程,项目部制定进度计划的横道图如下:

到第三周末时,工程的进展情况如下表所示:

质量安全检查中的部分记录如下:

A处:光缆在电杆两侧的第一只挂钩距电杆300mm,挂钩间距800mm;

B处:进入ODF架时光缆的曲率半径是80mm,光缆的外径是10mm;

C处:一人在吊板上挂跨越公路的光缆,有人在公路上疏导车辆通行。

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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

下列有关本票,说法正确的是 ( )。

A.

 本票的出票人资格需有商业银行的审定,以确保出票人具有支付本票金额的可靠资金来源

B.

 本票必须记载付款地,如无记载则本票无效

C.

 本票的持票人如未按照规定提示见票,则丧失了对所有前手的追索权

D.

 本票自出票日起,付款期限最长不得超过 2 个月

【不定项选择题】

如果学生违反纪律,教师可以给予其警告或记过等处分。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

Write an essay based on the following chart. In your writing, your should

(1) interpret the chart, and

(2) give your comments.

You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)




【教学设计题】

依据拟定的教学目标,设计本课内容的教学环节并简要说明理由。

A.

原地摆臂练习,教师强调前后摆臂的动作。

组织教学:学生成体操队形散开。

B.

25米后蹬跑练习,帮助学生体会前脚掌蹬地的感觉。

组织教学:学生分为四组,每组一个跑道,见习发令,每隔5秒发一次。

C.

多种信号的起跑接快速跑练习,帮助学生纠正抢跑的问题。

纠错:在刚刚的练习中老师发现很多同学在练习时有抢跑现象。大家一定要多注意,练习过程中要听清楚老师发出的不同信号,大家听到信号后才能起跑。

D.

终点线前5米放置标志杆,要求学生冲过标志杆方可减速。

组织教学:教师可在终点处为学生呐喊助威,帮助学生树立自信心。

⑤检验——优生展示

组织教学:以体育小组为单位,自由选举两名代表进行展示,每组做完后采用不同形式进行评价。

⑥教学比赛——胸前贴纸的接力比赛

组织教学:以体育小组为单位,每组一个跑道,学生需要将白纸置于胸前,当听到起跑口令后迅速跑动,速度尽量快使纸不掉落至地,跑25米后绕过标志杆原路返回,将白纸交给下一名同学。跑的过程中白纸如果掉落需要从原地捡起。

环节四:结束部分

①放松活动——放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

②课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

③宣布下课、师生再见、回收器材。

设计理由:循序渐进的分步骤拆分式讲解,有利于学生对技能进行深刻理解,并使学生对技能进行锻炼。训练时,要根据学生的个体差异进行针对性的训练,使每一个学生都能体会到体育训练的乐趣,充分调动学生的进取性,让学生既学到了体育知识,又锻炼了身体,为健康体育打下基础。

【不定项选择题】

狭义的德育是指家庭德育。()

A.
B.
【不定项选择题】

头脑风暴训练是训练幼儿的创造力的常用方法之一。该方法是通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

(四)我国传统上家长对于子女的教育就比较重视。但随着教育费用越来越高,为了保证子女的上学费用,十分有必要做好子女教育规划。客户郑女士有一个在读初中三年级的女儿,就此她向理财师就子女教育规划方面的问题进行了咨询。

根据以上材料回答(1)~(8)题。


【不定项选择题】

背景材料:某施工单位在南方某地承接了一项移动通信基站安装工程,部分工程利旧,合同约定7月10号开工,10月30号完工。
开工前,项目部进行安全交底是针对高空作业提出了下列具体措施:
1)作业人员必须佩戴安全帽,穿安全服,工作鞋;
2)施工时划定安全禁区,并设置警示标志;
3)遇到6级以及以上大风或气温高过40°时停止塔上作业;
4)作业前禁止饮酒;保持作业人员精力集中,情绪稳定;
5)服从统一指挥。
8月下旬,施工单位质检员在对已安装的站点的测试检查发现多个站点的天馈线电压驻波比不合格。
9月下旬,个别站点机房接地网仍未做好,建设单位要求先安装设备及天馈线,待地网完成后,再加电开通设备,以保证工期。

【不定项选择题】

周老师总是认真的给学生写评语,把它作为教育学生的途径,他给班上一名淘气学生写了一首打油诗:小赵同学有头脑。就是不爱用正道;上课爱做小动作,插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好,学习成绩不大妙;你若聪明应知道,有才不用是草包,劝你来期赶紧改,否则成绩更糟糕。小赵阅后哈哈大笑,也回老师一打油诗:老师写的好,老师写的妙;小赵一定改,决不当草包;不做小动作,头脑用正道;若是做不好,随你老师敲!

小张迷恋电脑游戏,周老师用心良苦,巧妙把他比喻为电脑,给他的评语是:该主机硬盘超过80G,内存2G,运行绝大多数游戏非常流畅,反应灵敏;显卡强大,画面质量甚高;整体配置非常优良,但该机音效设定不良,常常该发声没有声音,要安静时却发出杂音;另外屏保时间设定过短,老师一分钟没动作,就进入休眠状态,修理修理,还是好用的。后来,小张改掉了迷恋游戏的毛病,对电脑硬件也产生了兴趣。

小黄语文水平高,但有些浮躁,周老师给他的评语如下:汝生于书香门第,通达明理,开朗乐观,时有非常之事,亦曾处之泰然,好学善守。然汝时有蹉跎之意,数情烦甚。若不熟读圣贤之书,以致学识浅薄,泯然众人,岂不哀哉,痛哉!小黄阅后,心服口服,决心静下来,坚持勤奋读书。
【不定项选择题】

某工程公司承担了波分复用设备安装工程,共有四个站,采用包工不包料的承包方式。项目经理部计划安排两个安装队和一个测试队施工,各站的工作内容、各施工队的施工内容、各施工队的人员及工具和测试仪表配置、施工阶段进度计划如图1L420053-1所示,人员及仪表的使用单价如表1L420053-1所示。