【不定项选择题】

幼儿园的“娃娃家”游戏属于表演游戏。(  )

A.
B.
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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

保障基金管理机构应当定期编报保障基金的筹集、管理、使用报告,经会计师事务所审计后,报送中国证监会和财政部。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

 宋代的“理雪”制度,其适用的对象是(   )

A.

 判决已生效的案件

B.

 正在诉讼中的一审案件

C.

 判决已过三年的案件

D.

 正在审判中的二审案件

【不定项选择题】

【背景资料】
某混凝土大坝主体工程,建设单位将土建工程、安装工程分别发包给甲、乙两家施工单位。在合同履行过程中发生了如下事件:
事件1:项目监理机构在审查土建工程施工组织设计时,认为脚手架工程危险性较大,要求甲施工单位编制脚手架工程专项施工方案。甲施工单位项目经理部编制了专项施工方案,凭以往经验进行了安全估算,认为方案可行,并安排质量检查员兼任施工现场安全员工作,遂将方案报送总监理工程师签认。
事件2:开工前,专业监理工程师复核甲施工单位报验的测量成果时,发现对测量控制点的保护措施不当,造成建立的施工测量控制网失效,随即向甲施工单位发出了《监理通知单》。
事件3:专业监理工程师在检查甲施工单位投入的施工机械设备时,发现数量偏少,即向甲施工单位发出了《监理通知单》要求整改;在巡视时发现乙施工单位已安装的管道存在严重质量隐患,即向乙施工单位签发了《暂停施工通知》,要求对该分部工程停工整改。
事件4:甲施工单位施工时不慎将乙施工单位正在安装的一台设备损坏,甲施工单位向乙施工单位作出了赔偿。因修复损坏的设备导致工期延误,乙施工单位向项目监理机构提出延长工期申请。

【不定项选择题】

【背景资料】
 某大桥主桥为四跨一联的预应力混凝土连续箱梁桥,最大跨径120m,主桥墩柱高度为16〜25m,各梁段高度为2.7〜5.6m。主桥0号、1号梁段采用搭设托架浇筑施工,其余梁段采用菱形桁架式挂篮按“T”型对称悬臂浇筑。
 事件1:施工单位在另一同类桥梁(最大梁段重量与截面尺寸与本桥均相同)施工中已设计制作了满足使用要求的菱形桁架式挂篮,单侧挂篮结构及各组成部件如图3-15所示,经技术人员验算校核,该挂篮满足本桥施工所要求的强度和刚度性能,且行走方便,便于安装拆卸,按程序检查验收合格后用于本桥施工。
 事件2:施工单位在施工组织设计中,制定的主桥挂篮悬臂浇筑施工工序为:①挂篮组拼就位→②安装箱梁底模及外侧模板→③安装顶板、腹板钢筋及底板预应力管道→④ →⑤安装内侧模、顶模及腹板内预应力管道→⑥安装顶板钢筋及顶板预应力管道→⑦浇筑腹板及顶板混凝土→⑧→⑨穿预应力钢丝束→⑩→封锚及预应力管道压浆→挂篮前移就位。
 事件3:施工单位编写了挂篮悬臂浇筑安全专项施工方案,制定了详细的安全技术措施,设置了合格的登高梯道、高处作业平台及护栏,做好个人安全防护,施工前组织有关人员进行安全技术交底。
 

【不定项选择题】

根据《国防法》的规定,宣布国家进入战争状态,并发布动员令的是 (     )

A.

国家主席

B.

国务院总理

C.

军委主席

D.

人大常委会

【不定项选择题】

下列选项中,属于行政指导行为的基本类型的是(      )。

A.

助成性行政指导

B.

规制性行政指导

C.

交易性行政指导

D.

调停性行政指导

E.

动员性行政指导

F.

命令性行政指导

【不定项选择题】

【背景资料】

某施工单位承接了一段长30km的沥青混凝土路面施工改建任务,路面结构为:150px厚AC-20下面层摊铺、125px厚AC-16中面层摊铺、100px厚SBS改性沥青SMA上面层摊铺。其中基层采用厂拌水泥稳定碎石,基层厚1000px,分两层施工。底基层为450px厚的14%石灰稳定土。

施工过程中发生如下事件:

事件一:项目部材料采购部门拟按工程量清单→材料供应计划→材料用量计划→材料用款计划→材料采购计划的顺序进行材料计划管理。该项目在施工过程中,项目部有关部门通过资料分析,发现混凝土工程的实际成本比计划成本增加较多,主要原因是砂、碎石材料成本的增加。但有关资料表明,砂、碎石的购入原价与施工预算时的价格一致。

事件二:水泥稳定碎石施工工艺如下图所示。

事件三:其中水泥稳定碎石部分路段采用两幅施工,纵缝采用斜缝连接;同日施工的两个工作段接缝处,要求前一段拌和整修后,留5~8m不进行碾压,作为后一段摊铺部分的高程基准面,后段摊铺完成后立即碾压以消除缝迹。二灰基层施工完毕后,且在面层施工前,检测了如下项目:弯沉、压实度、平整度、纵断高程、宽度、横坡、回弹模量,以评定该分项工程质量。

事件四:为保证施工人员和车辆安全,分幅施工条件下,项目部采取了一系列安全管理措施,设置了安全标志。

【不定项选择题】

汽车客运站经营者应当建立营运客车安全例行检查制度,对本客运站始发的营运客进行安全例行检查(因车辆结构原因需拆卸检查的除外),并采取措施防止未检的营运客车出站运行,采取的措施有(      )


A.
指定专门的安全例行检查人员。安全例检人员应当熟悉营运客车结构、检查方法和相关技术标准,并经汽车 客运站考核合格
B.
设置专门的检查场地,配备必要的设施设备
C.
安全例检人员应当在完成安全例行检查后,填写《营运客车安全例行检查报告单》
D.
对经检查合格的营运客车签发“营运客车安全例行检查合格通知单”,加盖汽车客运站安全例行检查印章
E.
“营运客车安全例行检查合格通知单”48小时内有效
【教学设计题】

依据上述拟定的教学目标,设计新授课导入和故事理解环节的教学活动并说明理由。

A.

Whatarethegrapeslooklike?—verygood(板书)

B.

Arethegrapessour?

T:Sweetorsour?(板书:在sweet和sour中间写上or,并打上?)

Whydoesthefoxsaythegrapes“mustbeverysour”?

S:Becausethefoxcan'teatthegrapes.

T:Howdoesthefoxfeelnow?——sad,angry(板书)

Whycan'tthefoxeatthegrapes?

Ss:Thegrapesaretall,butthefoxisveryshort

T:从哪个词可以看出葡萄很高,离狐狸很远?——hardtograb

Summary:Poorthe[fox.It](fox.It)can'teatthe[grapes.So](grapes.So)itsaysthosegrapesaresour.Justlikeasayingsays——"吃不到葡萄说葡萄酸”。

Sourgrapes,也就是我们所说的酸葡萄心理。

设计理由:让学生带着问题听课文,解决课文中的重要信息内容,突破知识点;同时通过师生、生生之间的互动交流,充分发挥学生的想象力,鼓励学生勇于表达自己的想法,进而训练学生的英语表达能力和思维能力。

【不定项选择题】

某公司经营不善,现在破产清算。关于破产费用和共益债务,下列哪些说法是正确的?(      )

A.

 在破产申请人未预先交纳诉讼费用时,法院应裁定不予受理破产申请

B.

 破产费用和共益债务由债务人财产随时清偿

C.

 债务人财产不足以清偿所有破产费用和共益债务的,先行清偿破产费用

D.

 债务人财产不足以清偿所有破产费用或共益债务的,按照比例清偿