交换价值[中央财大]
参考答案
参考解析
【分析题】
这是一节涂鸦活动课，小朋友在画，刘老师很耐心，不停地指导。“小责，天空怎么是绿色的呢？你抬头看看，天多么蓝！”“方方，太阳再小一点就好了，一幅画就一个太阳。”“你的小鸟怎么像飞机，要……”关于刘老师的做法，有两种说法，一种认为老师干涉过度，绿天空又如何？重要的是孩子的想象力。第二种认为画就是要画出个样子，哪来的绿色天空？小朋友一旦形成绿色天空这种理解，以后就很难改了。
问题：请分析两种认识观点的不同。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“动能”的内容要求为：“知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“动能和势能”一节，关于“探究物体的动能跟哪些因素有关”的探究实验如图：
1）让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次木块B被撞得远？
实验表明，钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越 ，木块B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 。
2）改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。哪个钢球把木块B撞得远？
实验表明，速度相同时，质量越 的钢球将木块B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 。
材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过功的相关知识。
任务：
（1）简述动能的概念。（4分）
（2）根据上述材料，完成“探究物体的动能跟哪些因素有关”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）
【分析题】
M公司对投资性房地产采用成本模式进行后续计量，适用的所得税税率为25%,盈余公积的计提比例为10%。M公司2×22年至2×26年发生了下列经济业务：
（1）2×22年1月1日，M公司自A公司购入一项土地使用权，价款为5000万元，预计使用年限为50年，预计净残值为0,采用直线法摊销。M公司计划在该地块上建造办公楼。该项工程于2×22年4月1日开工，于2×23年6月30日达到预定可使用状态，共发生建造成本7000万元（不包括土地使用权的摊销）。建造的办公楼预计使用年限为30年，预计净残值为0,采用直线法计提折旧。假定土地使用权摊销和办公楼折旧的相关规定与税法规定一致。
（2）2×24年1月1日，M公司董事会作出书面决议，将该项办公楼和土地使用权一并对外出租，并于当日与甲公司签订租赁协议，协议约定，租期为2年，每年的租金为300万元，租金于每年年末支付。
（3）2×25年1月1日，M公司的投资性房地产具备了采用公允价值模式进行后续计量的条件。M公司于当日决定将投资性房地产的后续计量模式由成本模式变更为公允价值模式。变更当日，土地使用权的公允价值为5100万元，建筑物的公允价值为7500万元。
（4）2×25年12月31日，土地使用权的公允价值为5200万元，建筑物的公允价值为7200万元。
（5）2×26年1月1日，M公司收回该租赁期届满的房地产，并于当日将其出售，出售价款为13000万元。不考虑增值税及其他因素。
要求：
（1）计算该办公楼的入账价值并编制2×23年土地使用权及厂房的摊销及折旧的会计分录。
（2）编制2×24年自用房地产转换为投资性房地产的会计分录。
（3）编制2×25年投资性房地产由成本模式变更为公允价值模式的会计分录。
（4）计算2×25年M公司持有的该项房地产对利润总额的影响金额。（5）计算2×26年出售该项房地产的相关处理对利润总额的影响金额。（答案中金额单位用万元表示）
