1.题目:金字塔
2.内容:
从古王国时代,法老为自已修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)围绕金字塔设置两个提问。
(3)有必要的板书设计。
4.答辩题目:
(1)金字塔是怎么建造的?
(2)布置课后作业的原则是什么?你是怎么布置作业的?
1.题目:金字塔
2.内容:
从古王国时代,法老为自已修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)围绕金字塔设置两个提问。
(3)有必要的板书设计。
4.答辩题目:
(1)金字塔是怎么建造的?
(2)布置课后作业的原则是什么?你是怎么布置作业的?
(2015福建)中学生李某学习成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩相当不理想,后来有机会参加学科竞赛,他认为能否得奖很大程度上影响自己的升学。发誓一定要获奖,结果事与愿违。
(1)阐述耶克斯—多德森定律。
(2)运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议。