现代教师应具备怎样的专业素养？

说明事件2中基坑开挖单元工程质量评定工作的正确做法。

材料：亮亮在大班科学活动时，将几条细水管连接后，又用同样的方法将几条粗水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管另一头流出，他高兴极了，又将水倒入粗水管里，但水从管口涌出，并未从另一头流出。亮亮反复观察、尝试，终于发现水管摆放在一个斜坡上，水无法自下而上流出。于是，亮亮马上调整水管的摆放位置，当水顺利地从水管流出时，亮亮欢呼雀跃，自豪地向同伴分享自己成功地让水从水管中流出的过程。
问题：
(1)根据《指南》科学领域中幼儿科学学习的核心要素，结合材料分析亮亮小朋友的行为表现。
(2)请提出教师支持亮亮小朋友推进该活动的策略。

指出事件3中，检查孔应在哪些位置布置？

背景：
某工程有相同的5座通道，每座通道的工序和流水节拍如下：
挖基2d→清基2d→浇基4d→台身8d→盖板4d→回填6d
浇基后至少要等待4天才能施工台身，台身完成后至少要等待2d才能进行盖板施
问题：计算不窝工的流水工期，绘制流水横道图和垂直图表。

请根据提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。
要求：
（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。
（2）恰当设置本课的教学目标、教学重点和难点。
（3）合理地设计学习活动和作业要求。
（4）设计至少三个课堂提问。
第三单元 富有活力的运动会
第1课凝练的视觉符号
导学：在现代社会中，标志是广泛应用的一种视觉符号。本课通过分析第29届奥运会标志设计案例，了解其创意灵感，学习标志设计的基本方法。在此基础上，发挥自己的想象力、创造力，为学校运动会或班级设计一个标志。
标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。

题本：《西方文明之源》

4.答辩题目：

（1）新一轮历史课程改革的特点有哪些？

事件3中，投标人C的说法是否妥当？并说明理由。

事件三中，沥青路面面层施工过程中，随时检查的指标还有哪三项？

高中物理《安培力》

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