1题目:了解漫画
2内容:漫画的一般特点与表现方法
了解漫画
要点提示或建议:
(1)幽默感是漫画的基本特征。
(2)漫画内容概括、简练,造型夸张、风趣。
(3)漫画多采用比喻法、对比法、误会法等表现方法。
(4)考生可选择一至两个知识点进行试讲。
3基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要,适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
1题目:了解漫画
2内容:漫画的一般特点与表现方法
了解漫画
要点提示或建议:
(1)幽默感是漫画的基本特征。
(2)漫画内容概括、简练,造型夸张、风趣。
(3)漫画多采用比喻法、对比法、误会法等表现方法。
(4)考生可选择一至两个知识点进行试讲。
3基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要,适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
以下诗歌在古代都是符合押韵和平仄要求的,为什么到现代普通话有的押韵有的不押韵,有的符合平仄有的不符合,在某些方言里则都符合押韵和平仄要求?[中山大学]
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
游子吟慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
材料:李老师是一位热情、责任心强的语文老师。
(1)新的学期开始,李老师都会精心布置教室,在教室里张贴很多名言警句和生动有趣的图画,在窗台上摆放许多花草,显得教室很有生机。
(2)李老师在教习字词的时候,通常会运用很多技巧。例如,同学们经常混淆喝水的“喝”和口渴的“渴”,李老师就跟同学们说:“喝水用口,渴了要水。”同学们再也不会混淆这两个字了。又比如,很多学生分不清“买”和“卖”,李老师就说:“多了就卖,少了就买。”
问题:请用心理学原理分析材料中老师的做法。