写出塑料防水板铺设图3-1中A、B、C的名称。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
在学习“俄国农奴制改革”时，教师先利用投影仪显示新闻片段：据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，亚历山大二世的改革，使俄罗斯最终告别了落后的农奴制。为了纪念这位沙皇在世界近代史上做出的巨大贡献，俄罗斯政府于2005年6月7日，在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕式上，卢日科夫说：“今年，俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬。正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”全俄罗斯东正教大牧首在致辞中说：“亚历山大二世不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏，同时在国内也十分重视教育兴国，创立了许多大学。”致辞后，他亲自为塑像进行了东正教封圣并主持了沙皇亚历山大二世的追悼弥撒。
然后，教师引入新课：以上这则新闻告诉我们，亚历山大二世的农奴制改革在俄国历史上占据重要地位。那么，这究竟是一场怎样的改革？为什么对俄国历史产生了如此重要的影响？让我们从本课的历史学习中去寻求答案。
问题：
请对这一课堂导入进行评价，并说明课堂导入的要求有哪些。（16分）
【分析题】
阅读文本材料和相关要求，回答第19～21小题。
《生于忧患，死于安乐》原文
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
探究•练习
一、结合课文内容说说你对“生于忧患而死于安乐”的理解，并另举一两个事例来证明这一观点。
二、《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。反复朗读并背诵课文，从中举一两个例子做具体分析。
三、翻译下列句子。
1.困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
2.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
四、《孟子》中有不少历代传诵的名言警句，请从课文或课文以外的篇目中选择一句作为你的座右铭，并说出理由。
单元介绍
学习本单元，要借助注释和工具书，整体感知课文大意；还要多读熟读，积累常用文言词语和名言警句，不断提高自己的文言文阅读能力。
预习提示
孟子是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。查找资料，了解孟子其人和他所处的时代。
借助注释，通读课文，了解大意。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》相关要求
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品味。
学生情况
八年级，班级人数40人。
课时安排
一课时
教学条件
教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。
问题：
从“重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用”的角度，写出你对《生于忧患，死于安乐》的教学认识，不少于200字。（20分）
【分析题】
某安装公司承包一商务楼（地上20层，地下2层，1~5为商场）的变配电安装工程。工程主要设备：三相干式电力变压器（10/0.4kV）配电柜、开关柜、设备由业主采购，已运抵施工现场。其它设备、材料由安装公司采购。因1~5层商场要提前开业，变配电工程需提前配送电。
安装公司项目部进场后，依据合同、施工图纸及施工总进度计划，编制了变配电工程施工方案，施工进度计划（图4-1）报建设单位审批时被否认，要求优化进度计划，缩短工期并承诺赶工费由建设单位承担。项目部依据公司及项目所在地的资源情况，优化施工资源配置，列出进度计划可压缩时间及费用增加表（表4）。
项目部施工准备充分，落实资源配置，依据施工方案要求向作业人员进行技术交底，明确变压器、配电柜等主要分项工程的施工程序，明确各工序之间的逻辑关系、技术要求、操作要点和质量标准，变压器施工中的某工序示意图（4--2）。
变配电工程完工后，供电部门检查合格送电，经过验电，校相无误。分别合高低压开关，空载运行24h，无异常，办理验收手续，交建设单位使用，同时整理技术资料，准备在商务楼竣工验收时归档。
【问题】
1.项目部编制的施工进度计划的工期为多少天?最后可压缩工期多少天?需增加的费用?
2.作业人员优化配置的依据是什么?项目部应依据哪些内容的变化对劳动力进行动态管理?
3.项目部的施工准备包括哪几个方面的准备?应落实哪些资源配置?
4.图4-2是变压器施工程序中的哪个工序?图中的兆欧表电压等级应选择多少伏?各工序之间的逻辑关系主要有哪几个?
5.变压器装置空载运行时间是否满足验收要求?项目部整理的技术资料应包含哪些内容?
