《旧唐书·刑法志》载：“自汉迄隋，世有增损，而罕能折衷。隋文帝参用周齐旧政，以定律令，除苛惨之法，务在宽平。”

这段话指的是历史上哪一律令的制定及颁布?

简要说明这一律令的主要内容和历史意义。

保修的责任范围是什么？

为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？[中央财大；北京理工大学]

甲公司为一家上市公司，其2×23年度财务报表于2×24年3月31日经董事会批准报出。注册会计师在对其2×23年度财务报表进行审计时，关注到以下交易或事项的会计处理：
（1）经董事会批准，甲公司2×23年1月1日起将一项已使用2年的办公用固定资产的预计使用年限由10年调整为8年，折旧方法不变。该固定资产的成本为800万元，预计净残值为零。2×23年1月1日，甲公司按调整后的使用年限重新计算该固定资产过去2年的折旧，并采用追溯调整法进行会计处理，调增累计折旧40万元，并相应调减年初未分配利润。2×23年度，甲公司对该固定资产计提折旧100万元。甲公司相关会计处理如下：
借：利润分配——未分配利润40
贷：累计折旧40
借：管理费用100
贷：累计折旧100
（2）甲公司2×23年11月销售一批商品给无关联关系的乙公司，确认收入200万元，并结转成本150万元。截至2×23年12月31日，上述货款尚未收到，甲公司未对该应收账款计提坏账准备，甲公司预计该批商品不会发生退货。2×24年3月10日，由于发现商品存在严重质量问题，乙公司将商品退回给甲公司。对于上述退回商品，甲公司冲减了2×24年3月的收入和成本。甲公司相关会计处理如下：
借：主营业务收入200
贷：应收账款200
借：库存商品150
贷：主营业务成本150
（3）2×23年7月1日，甲公司实施一项向A公司（甲公司的子公司）20名高管人员每人授予4万份股票期权的股权激励计划，其中有2名高管人员自2×23年7月1日起调往甲公司工作4年并任甲公司高管。甲公司与相关高管人员签订的协议约定，每位高管人员自期权授予之日起在A公司连续服务4年，即可以从甲公司购买4万股甲公司股票，购买价格为每股8元，该股票期权在授予日（2×23年7月1日）的公允价值为14元/份，2×23年12月31日的公允价值为16元/份，截至2×23年年末，20名高管人员中没有人员离开，估计未来3.5年内也不会有高管人员离开。甲公司的会计处理如下：
借：管理费用140
贷：资本公积——其他资本公积140
（4）由于出现减值迹象，2×23年6月30日，甲公司对一栋专门用于出租给子公司B公司的办公楼进行减值测试。该出租办公楼采用成本模式进行后续计量，原值为90000万元，已计提折旧18000万元，以前年度未计提减值准备，预计该办公楼的未来现金流量现值为60000万元，公允价值减去处置费用后的净额为65000万元，甲公司的会计处理如下：
借：资产减值损失12000
贷：投资性房地产减值准备12000
甲公司计提减值后对该办公楼采用年限平均法计提折旧，预计使用50年，截至2×23年6月30日，已计提折旧10年，预计净残值为零。2×23年7月至12月，该办公楼收取租金800万元，计提折旧750万元。甲公司的会计处理如下：
借：银行存款800
贷：其他业务收入800
借：其他业务成本750
贷：投资性房地产累计折旧750
（5）C公司是甲公司的子公司，主要从事商业房地产对外出租业务。C公司2×23年7月1日起将一栋办公楼出租给甲公司管理部门使用，根据租赁协议，该办公楼的租期为1年，年租金为800万元，于租赁期开始日一次性支付，无续租选择权和购买选择权。2×23年7月1日，甲公司向C公司支付租金800万元，甲公司按照短期租赁进行简化会计处理。甲公司在编制2×23年度合并财务报表时，对上述承租C公司办公楼业务，除编制以下抵销分录外，未编制其他任何调整或抵销分录。
借：主营业务收入——租金收入400
贷：管理费用400
上述办公楼系C公司于2×23年6月30日以9000万元的价格购入，购入时，该办公楼预计使用30年，预计净残值为零。C公司将对外出租的房地产分类为投资性房地产，并采用公允价值模式进行后续计量。2×23年12月31日，该办公楼的公允价值为9200万元。
其他资料：（1）甲公司对固定资产采用年限平均法计提折旧；（2）上述交易或事项均具有重要性；（3）本题不考虑计提盈余公积.相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据上述资料（1）至（4），逐项判断甲公司的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，编制更正甲公司2×23年度个别财务报表相关的会计分录（编制分录时使用报表项目名称）。
（2）根据资料（3），编制甲公司合并财务报表中的抵销分录。
（3）根据资料（4），判断甲公司合并财务报表中该办公楼应划分的资产类别（或报表项目），并说明理由。
（4）根据上述资料（5）,判断甲公司的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，编制更正甲公司2×23年度合并财务报表相关的会计分录。

简述电视“调度性”编辑的作用。

袖带加压血压测量法

阅读《浪之歌》教学实录（片段），回答第16小题。
案例：
第二环节：个性阅读
（一）自主阅读
师：老师先示范一下。老师读“我同海岸是一对情人”一句，请同学们认真听。（教师示范读）
师：老师在读这一句的时候，把重音放在“海岸”和“情人”上，因为老师在读的时候仿佛置身海边，把自己当作海浪，向海岸倾诉衷肠，所以语气是委婉的，感情是深沉的。好，同学们按照我们总结的阅读方法和老师刚才的示范，朗读课文。用圆心实点标出重音，并在课文的边上写出自己的理解，然后小组交流。
学生阅读课文，教师巡视指导。
（二）小组阅读交流评价
师：好。同学们读得很认真。咱们现在进行小组阅读交流评价。一个同学读，其他人进行点评。点评的依据就是刚才总结的阅读方法。然后全班交流。
学生小组阅读交流，教师巡视参与。
第三环节：展示交流
师：通过刚才的阅读，同学们把课文读通了。现在请大家来展示自己的学习成果，互相学习，互相补充。哪位同学先来？
生：我最喜欢的句子是第一段的“爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。”这个句子前、后半句形式相近，后半句比前半句多一个“却”字，前半句是甜蜜蜜的，令人向往的；而后半句却稍显低沉。一个“却”字是全句的转折，“相离相分”突出了作者的哀伤。另外，前、后半句分别以“相亲相近”“相离相分”作为结尾，读来朗朗上口且形容得十分贴切。好处，怎一个妙字了得？伤处，怎一个痛字了得？
（生发出一阵惊叹。有人小声称赞：才子呀！）
师：分析得很全面！注意到了内容方面的前后比较，同时还很投入，用反问句将大家引入这种境界！对这一句其他同学还有补充吗？
生：我喜欢的句子也是“爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分”。这句话写出了海浪和海岸若即若离的关系，正如老师曾讲的诗句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
生：这诗句出自哪里呀？
师：这是柳永的词作《蝶恋花》中的名句。课下我会把这首词打印出来，贴在班里。这是运用联想和想象从内容上进行理解。好，继续。
生：我读的一句是“我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体……”。这句话中，“里”和“体”押韵，读起来比较顺口。“碧海丹霞”使人感到广阔，心情舒畅；“银白的浪花”让人感到纯净、清新，“金沙铺就的海岸”又让人感到温馨和谐，令人向往。
师：抓住了关键的词语进行联想和想象，体会出关键词语所创造出的意境。
生：“潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。”押韵，富有美感，既有散文诗的条理又不失感情色彩，形象地写出了海浪起伏的景象。
生：“清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。”“清晨”与“傍晚”，两个“于是”，前后呼应，增强了语势，表达了海浪与海岸紧密相连的关系。
师：读得还应该更有感情。有些重点词要读得更重些。试一试。
（生再读，突出了“海誓山盟”“紧紧搂抱”“歌吟”“亲吻”，有些同学善意地笑了）
师：听了同学们刚才的发言，老师都觉得你们已经学会从散文诗本身的特点去感受语言。但语言的最终目的是去表情达意、抒发感情的。我们在品味语言的时候一定要感受出语言背后的东西。好，继续。
生：“这就是我的生活；这就是我终身的工作。”海浪与海岸嬉戏着，但海岸不理“我”。“我”依旧要重复，这些都说明了“我”的执着：为了爱情而百死不悔，即使无法相拥相抱，也在坚持。最后“终身的工作”也体现了另外一种语气，一辈子无法自拔。
问题：
（1）评析该教学片段的两处优点。（10分）
（2）结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》，为该教师的教学提出建议。（10分）

CCAI

评析朱子读书法。

顺向迁移就是正迁移。